Бұлбұл мен тоқылдақ тақырыбындағы ашық сабақ, 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:93Жүктелді:0
Бұл материалда бұлбұл мен тоқылдақ тақырыбына арналған бастауыш сыныптағы ашық сабақ берілген. 2 сынып мұғалімдеріне оқушылардың мәтін мазмұнын түсінуіне, құстар туралы ой бөлісуіне және тілдік дағдыларын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тексердім:
САБАҚ:
Шона Смаханұлы. Бұлбұл мен Тоқылдақ. (Мысал)
Мектеп: «Қараөзек» жом
Күні:23.04
Мұғалімнің есімі:Абдиева Ш
СЫНЫП: 2
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
2.1.4.1 - сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
2.2.6.1 - кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийі
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.
Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Құндылықтарды дарыту
Сыйластық ,жауапкершілік Жеке және топта тиімді жұмыс жасай алу.
АКТ қолдану
Видиожазба
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі,тарих.
Жоспарланған
уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен қатар,
ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы 5 минут
Топқа бөлу 2 минут
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
«Көрші»
Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.
Нұсқаулық:
Көршіңді оң жақтан құшақта,
Көршіңді сол жақтан құшақта.
Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,
Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,
Бүгінгі тренинг барысы,
Біз үлкен отбасы.
Жіпте жайылған фотосреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.
(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)
Ортасы 20 минут
Білу және түсіну 10 минут
Мағынаны ажыратуОй қозғау
1. Жұмбақ-өлеңдi түсiнiп оқы. Шешуiн тап.
Алғашқы түбiр сөз –
Аспаннан тұрған сорғалап,
Екiншi түбiр сөз –
Сүт тағамы домалақ.
Екеуiн қосып оқысаң,
Жәндiк жүрер жорғалап.
Ескен Елубай
2. Жұмбақтарды шеш.
• Орманда жоғары
Тұмсығын балға етiп,
Ағашқа қонады.
Тоқ-тоқ соғады.
Ескен Елубай
• Орманда сайрайды,
Сайраудан талмайды.
Тақырыпты болжау
Мақсат, күтілетін нәтиже
Сабақтың мақсатымен таныстырып, күтілетін
нәтижені оқушылармен бірлесе анықтау.
Тапсырма: Тоқылдақ пен бұлбұл туралы не бiлесiң? Не бiлетiнiңдi «Күн шұғыласы» суретi бойынша дәптерiңе жаз.
Автор туралы:
Шона Смаханұлы (1924 жылы туған, Жамбыл облысы Талас ауданы «Ойық» совхозы) – қазақ ақыны, сықақшы. Балаларға арнап жазған мысалдары:«Шимайбек пен Шыңқетпе», «Қу түлкінің сыбағасы», «Ұры тіс», «Ұр, тоқпағым, ұр», «Айға ұшамын», «Кездік» т.б.
Тыңдалым.
Ш. Смаханұлының «Бұлбұл мен тоқылдақ» мысалы
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

