Буллингтен қорған тәрбие сағаты 6 сынып

Күні:

Сынып жетекші:

БҚО. Орал қаласы. А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназиясы

Гизатова Айзада Нурболатовна

Сынып:

6 «Б» Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы

«Булингтен қорған!»

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға буллингтің не екенін түсіндіру. Буллингтің түрлері мен оның салдарын анықтап, оқушыларға буллингке қарсы тұру жолдарын көрсету.

Құндылықтарды дарыту:

Сынып ұжымын сыйластыққа, бір-біріне қолдау көрсете білуге тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақ басы

Сабақ ортасы

Сабақтың соңы

Сәлеметсіңдер ме оқушылар! Бүгінгі сабаққа дайынсындарма?

Бүгінгі сабақтың таырыбымен таныстыру.

-«Буллинг» ұғымы жайлы не білесіздер?

-«Буллинг» неше түрлерге жіктелетіні білесіңдер ме?

Оқушыларға дайындап келген презентайнямен жалпы таныстыру. Буллинг не екенін түсіндіру.

«Миға шабуыл».

1.Тапсырма:

Оқушыларға сұрақтар қою

1.Буллинг деген не,қалай түсінесіздер?

2.Өз құқықтарыңды білесіңбе?

Bullying сөзі ағылшын тілінен аударғанда "қорқыту", "кемсіту", "мұқату" дегенді білдіреді. Буллинг - агрессия немесе күш көрсету арқылы адамның өзгені қорлауы, үстем екенін көрсетуі. Буллинг жасаушы мұны күшпен де, сөзбен кемсіту арқылы да жасайды әрі бұл әрекетін жиі қайталауы мүмкін. Психолог буллингтің кез келген түрі қауіпті екенін айтады. Маманның сөзінше, қазіргі уақытта әлеуметтік желілер мен технологиялардың жаңа деңгейге шығуы балалар арасындағы буллингті де жаңа деңгейге көтерген. Буллинг көп жағдайда физикалық қысымнан ғана тұрмайды. Көбінесе психологиялық шабуыл: қорлау, жаман сөздер айту, келемеждеу, өсек пен өтірік сөз тарату және шеттетуден тұрады

2. Тапсырма

Оқушылар сіздер буллингтен қорғану үшін не істейсіздер?

Қажетті білімді толық меңгердім бе?

Қай дағдыларды қалыптастырдым?

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

«Жедел қызмет нөмірлері»

«Қауіпсіздіктің жаңа ғасырына (экология мен көлік» ЖЖЕ№3

Оқушылар мұғаліммен амандасады, түгенделеді, мектеп партасыңдағы қатарлары бойынша орындарыная отырады. Тақырыппен танысады, қойылған сұрақка жауаптарын білсе, қолдарын көтеріп, орындарынан тұрып жауап береді.

Оқушылар берілген презентайнямен танысады. Білмеген ақпаратпен танысып, ұғып алады.

Сұрақтарға жауап беріп,ат салысады.

Оқушы өз ойларын ортаға салады.

Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Сабақ аяқталған соң, оқушылар стикерге өз ойларын жазып,пікір алмасады.

Ауызша мәтін

Слайд

ТАҚЫРЫБЫ: «ЖЕДЕЛ ҚЫЗМЕТ НӨМІРЛЕРІ»

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды төтенше жағдайлардағы ережелерімен таныстыру. Негізгі міндеттер:

Оқушылардың мамандандырылған қызметтерге көмек сұрай білуін дамыту.

Қандай жағдайларда шұғыл қызметтерге қоңырау шалу керектігін түсіндіріңіз.

Оқушыларды шұғыл қызмет операторына ақпаратты дұрыс және анық жеткізуге үйрету.

Материалдар мен ресурстар: