Бұршақ тұқымдастар тақырыбындағы 6-сынып ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Материалда биология пәнінен бұршақ тұқымдастар тақырыбына арналған ашық сабақ жоспары қамтылған. Ол 6-сынып мұғалімдеріне өсімдіктер тұқымдасын түсіндіруге, сабақ кезеңдерін ұйымдастыруға және оқушылардың биологиялық білімін бекітуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Дата: Класс: 6
Тема:
Семейство Бобовые.
Цель урока:
познакомить учащихся с семейством бобовых, особенностями его строения и развития.
Задачи:
Образовательная: познакомить с типичными представителями семейства бобовых; выяснить, в чем особенности строения бобовых.
Развивающая: продолжить развитие умений выделять главное и существенное, самостоятельно работать с текстом и рисунками, данными в учебнике, извлекая из них нужную информацию.
Ожидаемый результат
Развитие понятийного и речевого аппарата, навыков пользования схемами и таблицами, умений по работе с интерактивной доской, развитие адаптивности (быстрота и гибкость переключения).
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
наглядности
3 мин.
Организационный момент. Приветствует учеников. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Путаница».
Рассказать о значении паслёновых.
* Игра «Молчанка». Составь формулу цветка
* Игра (по рисункам) «Выбери плод пасленовых»
* Игра (по гербарию) «Определи лист» (от ряда один представитель по гербарию определяет лист)
Выберите признаки характерные для растений семейства пасленовых:
1. Венчик цветка раздельнолепестный, состоит из 5 лепестков.
2. Венчик цветка сростнолепестный, состоит из 5 лепестков.
3. Чашечка цветка состоит из 4 свободных чашелистиков.
4. Цветок имеет 1 пестик и 5 тычинок.
5. Цветок имеет 1 пестик и 10 тычинок.
6. Плод - семянка.
7. Чашечка цветка раздельнолепестная, состоит из 5 чашелистиков.
8. Плод – ягода или коробочка.
9. Соцветие завиток.
10. Мочковатая корневая система. 11. Стержневая корневая система
Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.
. II. Проверка пройденного материала
1. Запишите формулу цветка Пасленовых:
Цветок обоеполый. Чашечка состоит из 5 сросшихся чашелистиков, трубчато – воронковидный венчик - из 5 сросшихся лепестков, 5 тычинок и сросшийся пестик.
2. Укажите признаки, характерные для Пасленовых:
Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок.
Чашечка цветка сростнолепестная, состоит из 5 лепестков. +
В цветке пестиков много или 1.
Венчик цветка состоит из 4 свободных лепестков.
Цветок правильный, так как имеет несколько осей симметрии +
Плод ягода и коробочка. +
Венчик цветка трубчато - воронковидный. +
Чашечка цветка состоит из 5 свободных чашелистиков.
10 мин.
. III. Актуализация знаний
Постановка цели урока. Мотивация изучения материала
По методу «Мозговой штурм» осуществляет проверку пройденной темы.
Демонстрируют свои знания, умения по пройденной теме.
Кубик Блума
Отгадай 5 загадок – получи «5» (на доску вывешиваются рисунки)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

