Өлі табиғаттағы үдерістер тақырыбындағы ашық сабақ, 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

6.3 А Өлі табиғаттағы үдерістер

Мектеп: №23 ЖОББМ КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Қапезова Г.Е

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Өлі табиғаттағы үдерістер

Process in dead nature

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

6.4.1.2 табиғатта заттардың химиялық айналымын түсіндіру;

6.4.1.2 explain the chemical circulation of substances;

Сабақ

Мақсаттары

Lesson objective

Барлық оқушылар: табиғатта жүзеге асатын химиялық процестерді біледі;

Оқушылардың басым бөлігі: химиялық реакция белгілерін сипаттайды;

Кейбір оқушылар: табиғатта заттардың химиялық айналымын түсіндіреді, мысалдар келтіреді.

Бағалау критерийлері

- табиғатта заттардың химиялық айналымын түсіндіреді;

Дағдылар

- сын тұрғысынан ойлау;

- жеке және топпен жұмыс істей білу қабілеті.

Тілдік

Мақсаттар

Language objective

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: фотосинтез, процесс, пигмент, хлорофилл, хлоропласт, оксид, энергия, атмосфера, шіру, найзағай, тыныс алу.

Оқытудың тілдік мақсаты: «Табиғаттағы заттардың химиялық айналымы» тақырыбына арналған бейне жазбаны көреді, талдайды, талдауға арналған сұрақтарға жауап береді, тұжырым ойларын айтады.

Оқылым бойынша: оқулықтағы мәтінді оқиды.

Жазылым бойынша: фотосинтез процесінің мәнін теңдеу арқылы жазып алады.

Көмірқышқыл газы + су + жарық = көмірсу + оттек

Құндылықтарға баулу

- денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету;

Пәнаралық байланыс

Химия

Алдыңғы білім

Previous learning

5.4.1.2 өлі табиғаттағы болып жатқан үдерістердің себеп-салдарын түсіндіру;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Planned activities

Ресурстар

Resours

Сабақтың басы

Start

Ұйымдастыру кезеңі

Greeting

-Hello everbody!How are you?

Iets divide into four groups .I will go through four groups of color words:

-Red

- Black

-Blue

-White

For this you pull out the numbers/cандар бойынша бөлу/

Үй тапсырмасын тексеру, өткенді қайталау.

«Biological dictation» әдісі бойынша үй тапсырмасы тексеріледі.

Модель-үдерісінде және тәжірибелік жұмыста түпнұсқаның құрылымы мен әректін қайталайтын үлгі. Заттық-графикалық –шынайы ұқсастықпен қатар сызба түріндегі суреті болады. Шынайы заттық-шынайы затпен ұқсастығы үлкен,оны кішкене көлемде қайталайды. Модельдеу-нақты бір нысандардың модельдерін құру мен зерттеуден тұратын қоршаған әлемді тану тәсілі.Модельдеу

2 Кезеңнен тұрады:

1)Модельді әзірлеу

2)Модельді зерттеу және қорытынды алу

ҚБ. Бас бармақ әдісі арқылы оқушылар өздерін бағалайды

Сабақтың ортасы

Lesson mind

Lets start new lesson.Our topic Process in dead nature

Lesson objective : Еxplain the chemical circulation of substances;

Жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Ендеше, бүгінгі сабақтың мазмұнымен таныстырамын. Интерактивті тақтадан суреттер көрсетемін не көріп турғандарын әнгімелейді./Яғни балалар бұл заттардың химиялық айналмы.Біздің күнделікті өміріміздің ажырамас бөлігі.

1-тапсырма. Суретпен жұмыс. Интерактивті тақтадан суреттер көрсетіледі. Табиғатта жүзеге асатын химиялық процестерді атайды, топта талдау жүргізеді.

Дескриптор:

- табиғатта жүзеге асатын химиялық процестерді түсіндіреді.

ҚБ. Дискуссиялық карта

Жаңа сабақтағы термин сөздер.Todays new terminalogy .Repeat avter me.

Photosynthesis-Фотосинтез