Бұрыштың биссектрисасы бойынша 7 сынып ашық сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Геометрияның алғашқы мәліметтері

Мектеп: Б. Нұрлыбеков

Күні: 16.10.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:Сазаханова.Салтанат.Мырзахановна.

Сынып: 7 «Ж»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Бұрыштың биссектрисасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.1.10 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың, биссектрисаның анықтамасын біледі;

Оқушылардың басым көпшілігі:

Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың, биссектрисаның қасиеттерін және айырмашылығын айтып береді;

Кейбір оқушылар:

Сыбайлас және вертикаль бұраштардың қасиеттерін дәлелдеуді және есеп шығаруда қолдануды біледі;

Бағалау критерийі

Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың, биссектрисаның анықтамасын біледі;

Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың, биссектрисаның ажырата алады;

Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың, биссектрисаның қасиеттерін қолданып есептер шығара алады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- есептің шығару жолын түсіндіре алады;

бөлімнің ұғымдары мен терминдерін түсінеді және қолданады;

Лексика мен терминология:

Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, биссектриса, бұрыштың қабырғалары, сүйір, доғал, тік, жазыңқы және толық бұрыштар.

Сыныптағы диалог\жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Сыбайлас бұрыштардың өлшемдері;

Вертикаль бұрыштардың теңдігі;

Екі түзу қиылысқанда пайда болатын бұрыштар.

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы. Еңбекке және шығармашылыққа, ынтымақтастыққа, өмір бойы білім алуға баулу.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану пәндері

Алдыңғы білім

Бұрыштар, сәуле, толықтауыш сәуле.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс - әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

3 мин

5 мин

1. Сыныпты ұйымдастыру.

Оқушылармен сәлемдесу.

Сынып тазалығына назар аудару.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

2. Сыныпта жақсы көңіл- күй атмосферасын ұйымдастыру үшін оқушыларға стикерлер тарқатылады. Бұл стикерге оқушылар сыныптастарының жақсы қасиеттері мен тілектерін жазады.

3. Топқа бөлу. Стикерлерге Шымкент, Алматы, Астана бағыттарына ұшақ билеттері сатылады. Билеттерде көрсетілген амалдарды орындау арқылы өз топтарын табады.

1-топ. Сүйір бұрыш

2-топ. Доғал бұрыш

3-топ. Сыбайлас бұрыш

4. Үй тапсырмасын «жұбыңды тексер» әдісі арқылы тексереміз. №1.79,1.80.

5. «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы өткен тақырыптарды қайталаймыз.

Осы суреттерді пайдаланып, фигураларға анықтама береді.

Интербелсенді тақта.

Үлестірме қағаздар

Сабақтың ортасы

5 мин

3 мин

Жаңа сабақ.

«Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы өткен тақырыптарды қайталап, жаңа сабақта сол тақырыптарды бекіту мақсатында есептер шығарамыз. «Геометрияны білмейтін адам бұл үйге кірмей-ақ қойсын» деп ежелгі грек философы Платон өзінің мектебінің кіре берісіне жазып қойған екен. 2000 жылдан бұрын айтылған бұл сөздер қазірде өз күшінде деп айтуға болады. Себебі айналамыздан геометрия сұлулығын және кереметтерін көреміз. Сондықтан оған қызығушылықпен қарайық.

«Белгісізді тап» әдісін пайдаланып, сыныпта ұжымдық жұмыс жүргіземіз. Оқушылар суреттер бойынша бұрыштардың белгісіз шамаларын табамыз.

Дескриптор