Буын 1 сыныпқа арналған сабақ жоспары

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні: сауат ашу

Мектеп: №30 мектеп гимназиясы

Күні: 09.04. 2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Асанова Г.У.

Сынып: 1 «Б»

Қатысқандар саны: 25

Қатыспағандар саны:0

Сабақ тақырыбы:

Біздің кафеде. Буын

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

1.1.7.1 тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды)

1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну

1.1.9.3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау

Сабақтың мақсаттары:

Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру.

Тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну

Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.

Бағалау критерийлері

Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіреді.

Тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді.Сөздің буыннан тұратынын түсінеді және сөздегі буын санын анықтайды.

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық. Бір – бірінің ойын тыңдап құрметпен қарау.

Ресурстар

Электронды оқулық, А3 формат, маркер.парақшалар, кесте.

Алдыңғы білімдер

Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан ған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

Психологиялық дайындық

Біз қандаймыз, қандаймыз?

Талабы биік таудаймыз,

Самғаймыз, биік самғаймыз,

Екілікті алмаймыз.

Әдептіміз, білімдіміз

Мақсатымыз - білім алу,

Міндетіміз – еңбектену.

1,2,3 ке саналу арқылы топқа бөліну

Топ басшы сайлау.

Мақсатпен, бағалау критерийілерімен танысады.

Өткенді пысықтау. «Серпілген сауал» әдісі

Дауысты дыбыс дегеніміз не?

Дауысты дыбыстарды ата.

Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

Қб

Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді.

Хормен айтады.

1 топ

2 топ

3 топ

Оқу мақсатымен танысады, жұпта, топта талдайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Жаңа сабақ

5мин

15 мин

10 мин

Жаңа материалды сызба бойынша түсіндіру Балалар, біздің бүгінгі грамматикалық тақырыбымыз буын. Алдағы уақытта осы буынға байланысты тапсырмалар орындап, жаттығулар жазамыз.

Ереже: Сөзде қанша дауысты дыбыс болса сонша буын болдады. Буын дауысты дыбысқа негізделіп жасалады. Буынның 3 түрі бар. Ашық, тұйық, бітеу.

Ашық буын дегеніміз-дауысты дыбыстан басталып дауысты дыбысқа аяқталады, немесе дауыссыз дыбыстан басталып, дауысты дыбысқа аяқталады. Мысалы: Ба-ла, ә-же.

Тұйық буын дегеніміз-дауысты дыбыстан басталып, дауыссыз дыбысқа аяқталады. Мысалы: Ас-пан,

Бітеу буын- дауыссыз дыбыстан басталып, дауыссыз дыбысқа аяқталады. Мысалы: Жас-тық, Бал-жан.

Топтық жұмыс1-топ: «Дыбыс» тобы.

Буын ережесін шығару.

-«Ата» деген сөзді буынға бөлу. Неше дауысты дыбыс және неше буын бар?

2-топ: «Әріп» тобы.

Суреттегі сөздердің бірінші әріптері бойынша сөз құрастыру. БУЫН.

3-топ: «Сөз» тобы.

Әріпті жұмбақ. БУЫН.Табада барТанада жоқ,Сабада барСанада жоқ.

Дабылда жоқДауылда бар,Далада жоқАуылда бар.

Қылда барЖүнде жоқ,Жылда барКүнде жоқ.

Нарда барҚарда жоқ,Нанда барМайда жоқ.

1-жаттығу

Мәтінді мәнерлеп оқы.

Қб

Сергіту сәті.

Дәптермен жұмыс

2-жаттығу

Сиқырлы сандықшадан ізетті сөздерді ізде.

Дескриптор:

Ізетті сөздерді қатесіз көркем жазады.

Ережені қайталатып, жаттайды.

Бағалау критерийін айтады.

А-та-2 дауысты (а-дауысты дыбыс), 2-буын бар.

Ереже: Сөзде қанша дауысты дыбыс болса сонша буын болады. Мысалы: А-та деген сөзде 2 дауысты дыбыс бар, сондықтан 2 буын бар.

(Б)

(У)

(Ы)

(Н)

Жұмбақтың шешуін табады.

Мәтінді мәнерлеп оқиды, сөздерді буынға бөледі