Буынға бөлейік мектепалды даярлық сабақ жоспары

Оқу іс –әрекетін ұйымдастырудың технологиялық картасы.

МАД

Тәрбиеші:

Уақыты:

Кабинет:

Тақырыбы

Буынға бөлейік

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Сөздердің бір буыннан да, көп буыннан да тұратынын білдіру.Дамытушылық: Сөзде неше дауысты дыбыс болса, сонша буын болатының түсіндіру. Буындық белгіні қол жаттықтыру дәптеріне жаздыру, балалардың ой - өрісін, ойлау қабілетін, сауат ашу пәніне деген қызығушылығын арттыру.Тәрбиелігі: мақсатына жетуге ұмтылдыру, ұқыптылыққа, тапқырлыққа, ізденімпаздыққа, өздігінен жұмыс істей білуге үйрету.

Көрнекіліктер

Үлестірмелі суреттер, плакат суретті үлгі құралы – қыз баланың суреті, текшелер, ойын, дәптер, қалам.

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиеші әрекеті

Балалардың іс — әрекеті

Психологиялық ахуалды қалыптастыру

Балалар, сабағымызды бастамас бұрын бір - бірімізге жақсы тілектер тілейік. Сендер өз аттарынды білесіңдер ғой. Ал қандай дыбыстан басталып тұрғанын білесіңдер ме?Мысалы:Менің атым – Алтын,Аспанымыз ашық болсын.Менің атым - Альбина,Бәріміз дос болайық.Менің атым – Арсен,Мамаларымыз аман болсын.Менің атым – Арлен,Көңіліміз шат болсын.

Балалар алдағы өтетін сабаққа дайындық жасайды.

Ұйымдастыру іздестіру

Жаңа сабақ

ІІ. Тақтадағы суретке ат қою, қыз баланың есімі – Сара.- Енді, Сара сөзі неше буыннан тұрады екен, ойлап көрелік. Са - ра.- Бірінші буынын кім айтады?- Бірінші буыны Са.- Екінші буыны – ра.- Дұрыс. Екі буыннан тұрады. Себебіекі дауысты дыбысы бар. Дауысты дыбыс жеке өзі ғана бір буын құрай алады. Мысалы, А - ша.ІІІ. Ойын: «Жоғалған буын».Балаларды екі топқа бөлу.- Мен бірінші буынды көрсетемін, сендер жоғалған буынды табасыңдар.Ойынның шарты: жылдам ойлап, келесі буынды табу. Қай қатардағы топ бұрын аяқталса, сол топқа бір - бірден ойыншық қойылады.- Ал, енді ойынымызды бастайық:Үй, -, бө - - не, қар -, сауыс -, тыр -,кө -, тор -, бүр -.Ойын соңында жеңімпаз топқа түсті жалауша беріледі.

Балалар барлық қимылдарды тәрбиешіге қарап, қайталайды. Берілген тапсырмаларды орындайды.

Сергіту сәті

Қане, қане, тұрайық,Алақанды ұрайық,Бишілерше бұралып,Дөңгелене билейік,Домбыраны қолға алыпӘжем айтқан ертегініКүйшілерше шертейік.Әсем әуен сазыменӨнерді біз жалғайық.

Оқушылар ойын ойнайды

Рефлексивті — түзетушілік