БЖБ 5 сынып Қазақ тілі мен әдебиеті Көлік түрлері бөлімі бойынша

А бөлімі. Қазақ тілі. 5 – сынып.

ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Көлік және жол белгілері. Морфология»

Оқу мақсаты 5.2.5.1.Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты

ақпараттарды анықтауғабағытталған сұрақтар

құрастыру.

5.3.3.1. Сюжетті суреттердің (фотосуреттер)желісі

бойынша әңгіме құрастыру.

5.4.4.4 Сан есімнің мағыналық түрлерін

ажырата білу, сан есімді зат есім орнына қолдана

білу.

Бағалау критерийі

Мәтін мазмұны бойынша нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады.

Суреттер желісі бойынша әңгіме құрастырады.

Сан есімнің мағыналық түрлерін ажыратып, сан есімді зат есімнің орнына қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейі қолдану

Орындау уақыты 25 минут

1-тапсырма. Мәтінді түсіне оқып, нақты ақпаратты анықтайтын сұрақтар құрастырыңыз.

Көлік және шығу тарихы

Көлік – материалдық өндірістің жолаушылар мен жүк тасымалдауды жүзеге асыратын аса маңызды саласы.

Әлемдегі ең алғашқы автокөліктің тарихы Николас Джозеф Кагнот есімді механикпен тікелей байланысты. Осы кісімен әскери механик Брезин бумен жүретін алғашқы көліктің бірінші үлгісін құрастырған. Автокөліктің жылдамдығы сағатына 4 шақырым болды. Сондай-ақ ол 5 тонна жүкті тасымалдай алатын еді.

Ал жанармаймен жүретін алғашқы көлік ретінде 1885 жылы Карл Бенц құрастырған үш дөңгелекті, екі орынды автокөлік саналды. Бұл көліктердің жүру жылдамдығы сағатына 15-16 шақырым еді. Сағатына 100 шақырым жылдамдықпен жүретін көлік 1899 жылы Парижде құрастырылған екен.

(https://www.tarbie.kz

Көлік түрлері. Тәрбие сағат 88 cөз)

2-тапсырма. Фотосурет желісі бойынша сан есімдерді қатыстыра отырып, әңгіме құраңыз.

https://goo.gl/images/pYnwTH

3-тапсырма. Құраған мәтініңіздегі сан есімдерді теріп алып, мағыналық түрлеріне ажыратып, сан есімдерді зат есімнің орнына қолданыңыз.

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтін мазмұнына бойынша нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады.

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады;

Нақты ақпараттарды анықтайды;

Суреттер желісі бойынша әңгіме құрастырады

Әңгіме құрастыруда суретте берілген ақпараттарды пайдаланады.

Орфографиялық нормаға сай жазады;

Әңгіме құрылымын сақтайды;

Сан есімнің мағыналық түрлерін ажыратып, сан есімді зат есімнің орнына қолданады

Мәтіннен сан есімдерді теріп жазады;

Мағыналық түрлеріне ажыратады;

Сан есімді зат есімнің орнына қолданады;

Барлығы 8