Дағдарыс жағдайындағы алгоритмдер мен мінез-құлық 7 сынып

Астана қаласы әкімдігінің "№25 орта мектеп" КММ

Тақырыбы: Дағдарыс жағдайындағы алгоритмдер мен өнімді мінез-құлық

Астана қаласы, 2024-2025 оқу жылы

Дағдарыстық психологиялық көмектің негізгі принциптері

1. Эмпатикалық байланыс. Эмпатия дегеніміз эмпатия қабілеті, басқа адамның сезімін сезіну, әлемді оның көзімен көру. Эмпатия емес адамға ресми қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді. Эмпатияның дамуы мыналарды қамтиды дәстүрлі қарым-қатынастан шығу және оған ену мүмкіндігі адамның қайғы-қасіретінің тереңдігі. Эмпатия шын жүректен біріктірілгенде дағдарыстағы адамның өзіне, өзіне деген сенімін күшейтуге ұмтылу мүмкіндіктер, өзгерістер бар.

2. Тыңдау, түсіну, қолдау. Осы кезеңдегі негізгі міндеттердің бірі сөйлегеннен гөрі адамды тыңдау. Ол үшін жағдай туралы айту маңызды, маңызды, біреудің қасында болуы үшін қолдауды сезіну және онымен бірге болмау маңызды жағдай жалғыз. Сонымен қатар оның барлық мәлімдемелері мен күйлеріне қатысты өмірдің қиын жағдайына қалыпты реакция ретінде.

Құрмет. Дағдарысты бастан өткерген адам білімді ретінде қабылданады, әбденқұзыретті, тәуелсіз

Дағдарыстық көмектің негізгі ережелері

1. Асықпаңыз. Тәжірибе-бұл уақыт өте келе пайда болатын процесс, көбінесе

ұзақ процесс. Дағдарыс жағдайындағы адам (бұдан әрі – дағдарыс жағдайындағы адам) дағдарыс), көптеген сезімдерге, ойларға, естеліктерге толы. Уақыт қажет,адам қабылдауы, өмір сүруі және интеграциялануы үшін – "өзін – өзі сіңірді" – өз тәжірибе. Көбінесе еріп жүрушіге жағдай тез арада қажет болып көрінеді араласулар мен белсенді әрекеттер. Дегенмен, баяулау керек. Бұл міндет бұл өтініш білдірген адамның өзі көңіл-күйі мен көңіл-күйінің қиындауымен қиындайды белсенді әрекеттерді қажет етеді. Бұл жағдайда адаммен процесс туралы сөйлесу маңызды тәжірибе және қажет болған жағдайда ол қалай жұмыс істейді.

2. Ішкі тәжірибеге назар аударыңыз. Көбінесе жағдайды сипаттайтын адам дағдарыста ол не болып жатқанына назар аудармайды, сезінеді, сезінеді сол немесе басқа сәт, ол жай ғана "сценарий", оқиғалар схемасын айтады. Тапсырма ілеспе оқиғалардың барысын "бәсеңдету" және психологиялық мазмұнды ашу, оларды толтыру-пайда болатын және бір-бірін алмастыратын сезімдер мен тілектер барлық жағдайда, пайда болатын физикалық сезімдер, қарым-қатынас не болып жатқанына (актерлердің іс-әрекеттеріне, өз мінез-құлқына, т. б.) жағдайдың әр сәтінде