Дара және жалпы есімдер бойынша сабақ жоспары, 2 сынып

« оттура мәктиви»КММ

Қисқа муддәтлик режә

Мавзуси:Хас вә умумий исимлар

Тәкшүрүлди--------------------

Бөлүм

Тени сақниң – җени сақ

Муәллимниң исим – нәсибиси

Күни

.01.2025ж

Пән

Уйғур тили

Синип 2 «ә»

Қатнашқанлар-

Қатнашмиғанлар

Дәрис мавзуси

Хас вә умумий исимлар № 1-дәрис

Оқуш мәхсити

2.3.3.1 Муәллимниң ярдими билән оқуған, тиңшалған вә аудио материаллар бойичә реҗә түзүш вә тирәк сөзләрни пайдилинип, ихчам мәтин йезиш

Дәрис мәхсити

-оқуған тиңшалған, материаллар бойичә реҗә түзүп ,тирәк сөзләрни пайдилинип, ихчам мәтин язиду

Дәрисниң берилиши

Дәрисниң қисимлири/ вақти

Муәллимниң иш- һәрикити

Оқуғучиниң иш- һәрикити

Баһалаш

Ресурс-

лар

Дәрисниң беши

Дәрис оттури

Психологиялик тәйярлиқ

«Сехирлиқ әйнәк». Оқуғучилар әйнәккә қарап, өзлиригә пәқәт мәдһийә сөзлирини ейтиду. Мәсилән: «Мән әқиллик,мән күчлүк»

Өткән билимини әскә чүшириш

«Почтальон» оюни

Шәрти :Балилар конвертларға йезилған соалларға жавап бериду.

1 Исим дәп қандақ сөзләрни атаймиз?

2 Исим қандақ соалларға жавап бериду?

3 Ким? дегән соалға жавап беридиған бир нәччә сөз ойла.

4.Немә? дегән соалға жавап беридиған бир нәччә сөз ойла.

5. Кимләр? дегән соалға жавап беридиған бир нәччә сөз ойла.

6. Немиләр ? дегән соалға жавап беридиған бир нәччә сөз ойла.

Йеңи мавзуни ениқлаш

-Балилар, тахтида иллинған сөзләргә қарап, бүгүн қандақ мавзу өтүдиғинимизни ениқлайли.

Халидәм, Юнус, Мунира,Абдуллам

Алмута, Ташкәнт

Ақтөш, Бөрала,Зоя

Умумий исимлар

адәм

һайван

машина

Адәм,шәһәр,һайван,машина

Қаидә билән иш: Бир хил нәрсиләрни бир-биридин пәриқләндүрүш үчүн уларға қоюлған намни «хас исим» дәймиз.Хасисим баш һәрип билән йезилиду.Мәсилән; Алмута шәһири, Анаргүл, Ақтөш

Тиңшилим:

Вападарлиқ

Бизниң қери иштимиз бар. Униң ети-Йолвас.У өйни күзитип, ишикниң алдида созулуп ятатти.

Талаға чиқишимиға ,Ғәйрәтниң Аққулақ дегән ишти етилди. Буни көргән Йолвас қандақ қилип йетип кәлгинини билмәймән.У кәлгән бойи мени униңдин қутулдуруп, өзи елишип кәтти.

Тапшурма Хас исимларни тепип, атап бериш.

Йезилим:

Дәптәр билән иш: 37-тапшурма. Хас исимларни тепип,хатасини түзәп дуруслап йезиңлар.

Топлуқ иш:

Оқулум:

38-тапшурма.Мәтинни топ ичидә оқуп, көчирип йезип, хас исимларниң астиға сизиш.

1-топ Достлар һәққидә өз пикриңларни ейтиңлар.

2-топ Дост тоғрилиқ мақалларни ейтиңлар.