Дарындылар додасы сайыс сабағы, 2-сынып

Дарындылар додасы (зияткерлік сайыс)

Сабақтың атауы: Дарындылар додасы Мақсатты:Сынып оқушыларының пәндер бойынша алған білімдерін саралау.Ой ұшқырлықтарын байқау, топпен бірлесе отырып жұмыс істей білуге және өз білімін көрсете білуге үйрету.

Оқушылардың сөздік қорын молайту, дүниетанымдарын кеңейту, тіл байлығын, шығармашылық қиялын, логикалық ойлау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге және шығармашылықпен еңбек ете білуге дағдыландыру.Болашаққа өз үлесін қоса білетін, ізденімпаз ұрпақ етіп тәрбиелеу. Ұйымшылдыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу

Көрнекіліктер: Топ аттары жазылған қағаздар, қима қағаздар, интерактивті тақта.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі , математика, дүниетану, жаратылыстану,әдебиеттік оқуСабақтың барысы.Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Психологиялық дайындық Құрметті ұстаздар, оқушылар! Мектебімізде өтіп жатқан бастауыш сыныптарда пәндері апталығына байланысты өткізгелі отырған «Дарындылар додасы» білім сайысына қош келдіңіздер! Жарысқа қатысқалы отырған 4 топқа сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз. «Асыл тастан, өнер жастанШығады деп дарындыХалық айтса қалт айтпайдыӘрқашанда нанымды» деп Абай атамыз айтқандай өмірдің өзі сайыс,күрес.Ендеше заман ағымына қарай даму әрбіріңнің міндетің.

Ойын ережесімен таныстыру. Ойын 5 - айналымнан тұрады.Тапсырмалар 1-айналым. «Сұрақтар шеңбері»әдісі (сұрақтар беріледі тек шындық немесе жалған деп жауап беру керек)2-айналым. «Ұшқыр ой»әдісі (сурет көрсетіледі,сол туралы бірнеше мәлімет жазу және үш тілде атау)3- айналым. «Блиц» әдісі (1ойыншы тақтадағы суретті сипаттайды ал қалған оқушылар табуы тиіс)4-айналым. «Кэролл»диаграммасы (бұл әдісте деректерді тігінен және көлденеңінен сәйкестендіру)5-айналым. «Синквейн стратегиясы немесе бес жолды өлең» әдісі (балаларға тірек сөздер беріледі,сол сөздерге бес жолды өлең жазу) 6-айналым «Сиқырлы сөйлем»әдісі (Келтірілген сөйлемнің қай мәтіннен екенін тапса 5-ұпай, ал авторын тапса 10-ұпай беріледі)

Әділқазылар алқасын сайлау. Оқушылар 4 топқа бөлініп отырады.Әр топ мүшелері өз ұрандарын атап, өздерін таныстырып шығады.І топ – «Алғырлар» Ұраны: Болашақтың ұрпағымыз білімді, Көрсетпекпіз сабақта алған білімді.ІІ топ – «Тапқырлар»Ұраны: «Тапқырлық таныту мақсатымыз,Біліммен шықсын тек жақсы атымыз»

ІІІ топ- «Дарындылар» тобы: Қарсыластан қалма Биіктерге самға Дарындылар алға!!!

Іvтоп- «Зеректер» тобы: Болашақты біз бастаймыз Қиындықты артқа тастаймыз Әрқашан жеңіске ұмтылып Достарды жеңіп тастаймыз

. 1-айналым. «Сұрақтар шеңбері»әдісі (сұрақтар беріледі тек шындық немесе жалған деп жауап беру керек)Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. 1) Дауыссыз дыбыстар 3 бөлінеді? Шындық 2) Томирис парсы ханшайымы болған. жалған3) Кеңістік фигураларына цилиндр,конус жатады.шындық 4) Шамшырақ,бағдаршам табиғи жарыққа жатады. жалған5) Бауыржанның анасының аты Рәзия. шындық

1) Ү,Ә жуан дауысты дыбыс. Жалған 2) Алғашқы адам Жапонияда пайда болған. жалған3) 120 минутта 2сағат бар.шындық 4) Адамдар ғарышты телескоппен зерттейді .шындық 5) Мәжит Сейфуллин Сәкен Сейфуллиннің інісі. Шындық