Дарындылар додасы математикадан сыныптан тыс сайыс 10-сынып

Мырзахметова Наргиза Каримовна

Шымкент қаласы

«Индустриалды-техникалық колледж» МКҚК-ның

Математика пәні оқытушысы

«Дарындылар додасы» сайыс сабақ

Сабақтың мақсаты: Студенттердің математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қаблетін дамыту, алған білімдерін тереңдету есептеу дағдыларын жетілдіру.

Дамытушылық мақсаты: Студенттердің өз бетімен меңгеруге мүмкіндік туғызу, ізденісін, тиянақты ой қорытындысын жасай білу, есте сақтау және оларды есептер шығаруда қолдана білуге дағдыландыру, логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Студенттердің математикалық қызығушылықтарын арттыруға, сабақ барысында нақтылыққа, жолдастық көмекке, іздемпаздыққа, соңғы нәтижеге жету жолында табандылық пен жігерлілік көрсете білуге, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, таратпа қағаздар, қолшатыр, домбыра, қанатты сөздер, ілме қағаздар.

Ойынның барысы:

1. “Шаттық шеңбері ”

2. “Математикалық сұрақтар”

3. “Ойлан, тап”

4. “Қас - қағым сәт!”

5. “Эстафеталық есептер”

6. “Басқатырғыш” кезеңі

7. “Қол шатыр”

8. “Полиглот”

9. “Қорытындылау”

“Шаттық шеңбері ”

Сайысқа қатысатын студенттерді шаттық шеңберіне тұрғызу

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен.

Амандасып алайық!

Бір жадырап қалайық

Жүзімізге қараңыз,

Бал бұл жанған баламыз.

Бізге қымбат күн шуақ,

Бізге қымбат бұл сабақ.

1.Сырын ашып беретін әр ұғымның,Ғажап сырды осыдан сен ұғындың.Қиыны мен қатар тұрар қызығы,Математика – патшасы сан ғылымның.2.Тереңінде жатады ма бір сиқыр,Ол нәрсе емес ойлап көрсең жай жылтыр.

Математика – ақыл-ойдың иесі,Ес тандырып баурап алар сан цифр.

“Математикалық сұрақтар”

1. 2-ге бөлінбейтін сандар не деп аталады?

2. Бір-бірі мен қиылыс пайтын түзулер?

3. 1/2-ге кері сан?

4. Бір жылда неше ай, неше апта,неше күн бар?

5. 225 қай санның квадраты?

6. Қандай сандар 10-ға бөлінеді?

“Ойлан, тап”

Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап? 9; 10; 12; 15; ? Жауабы: 19

Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап?

Жауабы: 18, 30

3.Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап?

Жауабы: 18

4. «Қу түлкі» Шал балықтарды көп аулап әндетіп келе жатса, жолда бір түлкі сұлап жатады, шал қуанып кемпіріме жаға болады деп түлкіні шанаға салып алады. Ал түлкі жолда 1 минутта 1 балық, 2 минутта 2 балық, т.с.с. Бір лақтырғанда алдыңғы лақтырғаннан 2 есе артық лақтыра береді. 7 минутта барлығы неше балық лақтырған.

Жауабы: 127

5. «Түлкі мен қасқыр» Екеуі тегін балыққа тап болады. Қасқыр айтады «Мен математикаға нашармын, балықты сен бөл» дейді түлкіге. Сонда түлкі саған біреу, маған екеу, саған үшеу, маған төртеу т.с.с. Ең соңында жиырма балықты өзіне салады. Кім көп алды және қаншаға артық алды?

Жауабы: Ең көп балықты түлкі алды -110, 10 балыққа артық.

6. Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды?

Жауабы: 12

7. 100 шөжек, 100 кг бидайды 100 күнде жейтін болса, 10 шөжек, 10 күнде қанша кг бидай жейді?

Жауабы: 1кг

8. Адам есектен неге құлайды?

Жауабы: жерге

9. Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе?

Жауабы: адамның есімі

10. Бөлмеде 2 ит, 3 құс, 1 шыбын бар. Осы жануарлардың бәрінің аяқтарын қосып есептегенде қанша болады?

Жауабы:18

11. Екі қаладан бір мезгілде жеңіл машина мен жүк машинасы бір - біріне қарама - қарсы шықты. Жеңіл машина 80 км/сағ, ал жүк машинасы 60 км/сағ…