Дастарқан басындағы әдеп ережелері ашық сабақ 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:88Жүктелді:0
Материалда қазақ халқының және түрлі халықтардың дастарқан басындағы өзін-өзі ұстау ережелері, дастарқанды безендіру және тәжірибелік дағдылар қарастырылады. Ол 6-сынып технология мұғалімдеріне ашық сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:
Сынып: 6
Сабақтың тақырыбы
Қазақ халқы мен түрлі халықтардың және де қоғамдық тамақтану орындарындағы дастарқан басында өзін-өзі ұстау ережелері.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
Әртүрлі іс-шараға арналған дастарқанды безендірудегі білімдері мен тәжірибелік дағдыларын көрсету.
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Әртүрлі халықтың іс-шараға арналған дастарқанын безендіру түрлерімен танысады.
Көптеген оқушылар:
Іс-шараға арналған дастарқанды безендіру түрлерін тәжірибеде көрсетеді.
Кейбір оқушылар:
Ыдыс-аяқты және құрал-жабдықтарды пайдалануды зерделейді.
Бағалау критерийі
1. . Әр түрлі мерекелік іс шараға арналған құрал-жабдықтарды ажырата алады.
2. Дастарқанды сүлгімен безендіре алады.
3. Мерекелік дастарқанға ыдыс-аяқты реттейді (сервировка жасайды)
Тілдік мақсаттар
Пәнге тән лексика мен терминология:
Сервировка, сүлгі, торсық
Қазақ тілі
Орыс тілі
Ағылшын тілі
Төсеу
Сервировка
laying
Сүлгі
Салфетка
napkin
Торсық
бутылка под кымыз
torso
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
Қолдарыңыздағы үстелдер жайлы не айта аласыздар?
Ол дастарқанға жайылатын мерекелік ас мәзірлері жөнінде не білесіздер?
Үстелдерді безендіру түрлерін ата
Құндылықтарды дарыту
Әр халықтың өзіндік салт-дәстүрлерін құрметтеу. Іс-шараға арналған дастарқанды безендірудегі шығармашылық идеяларды өмір бойы білім алу құндылығына бағыттау.
Пәнаралық байланыстар
Биология, дүниетану, математика.
АКТ қолдану дағдылары
Видеоролик,презентация.
Алдыңғы білім
Әр халықтының салт-дәстүрлері мен ыдыс-аяқтарын ажыратады.
Бастауыш сыныпта өткен этикалық тәрбие мен қарым-қатынас туралы біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарлаған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
4мин
Сабақтың ортасы
28 мин
Үй жұмысын тексеру:
Ынтымақтастық ахуал орнату:
Шеңберге тұрып, бір-біріне жақсы тілек, жылы лебіздерін білдіреді.
Топқа бөлу:
Дөңгелек және биік үстелдердің суреттері арқылы
ІІІ-топқа бөлінеді.
Қазақша Орысша Қытайша
үстел үстел үстел
1)Ой шақыру: сұрақ-жауап әдісі
Қолдарыңыздағы үстелдер жайлы не айта аласыздар?
Сол дастарқанға жайылатын мерекелік ас мәзірлері
жөнінде не білесіздер?
Үстелдерді безендіру түрлерін ата.
2)Тапсырма
Қазақ ,орыс және қытай халықтары ыдыс –аяқтарының айырмашылықтарын және ұқсастықтарын тап,постер құр.
Дескриптор:
Үш халықтын ыдыс –аяқтарының айырмашылықтарын табады;
ортақ ұқсастығын табады;
постер жасайды;
ҚБ : «Басбармақ» әдісі
Сергіту сәті: «Көңілді күн»
3)Тапсырма:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

