Дене даярлығын бақылау қимылдарын анықтау жоспары

Сабақты бақылау және бағалау

Күні. _____________ Сынып. ______________________Пән. _________________

Мұғалім. ______________________

Сабақтың тақырыбы. _________________________________________________________________

Сабақтың мақсаты. ___________________________________________________________________

Қатысу мақсатым. __________________________________________________________

Сабақты талдады.______________________________________________________

Сабақты өткізу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Сабақтың басы. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Топқа бөлінулері (топқа бөлу жұмыстары қалай жүргізіледі, топтық жұмыстың дұрыс орындалуы,мұғалімнің берген тапсырмасы топ мүшелерінің қаншалықты белсенділік танытуларына ықпал етті ).

2.Сабақтың ортасы. Үй тапсырмасын тексеру (үй тапсырмасын тексеру кезеңі қандай деңгейде болды, мұғалім барлық оқушыларды қамти алды ма?).

3.Сабақтың ортасы. Жаңа сабақ (мұғалім тарапынан жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі қаншалықты тиімді болды?).

4.Тапсырмаларды орындау (берілген тапсырмалар тақырыпқа сай ма, оқушылардың қызығушылықтарын арттыра алды ма, ол тапсырмалар қаншалықты деңгейде оқушылардың түсініктерін, білімдерін кеңейту ықпал етті).

5.Тапсырмаларды орындау (берілген тапсырмалар тақырыпқа сай ма, оқушылардың қызығушылықтарын арттыра алды ма, ол тапсырмалар қаншалықты деңгейде оқушылардың түсініктерін, кеңейтуге ықпал етті).

6.Тапсырмаларды орындау (мұғалім барлық оқушылармен қарым – қатынасқа түсе алды ма, берген тапсырмалары оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай ма және ол тапсырмалар Блум Таксаномиясының ерекшелігі бойынша оқушылардың ой өрістерін дамыта алды ма?).

7.Сабақтың соңы.Бағалау критериилері (оқушылардың білімі жетістіктерінің бағалануы).

Қорытынды және ұсыныстар .

Ұсынысты кім берді ____________________________

Танысты____________________