Дене импульсі және күш импульсі сабақ жоспары 9-сынып

Бөлімі:

Сақталу заңдары

Педагогтің аты-жөні:

Г.Дусманбетова

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Дене импульсі және күш импульсі. Импульстің сақталу заңы. Реактивтi қозғалыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.3.1 денеимпульсі мен күшимпульсінажырату

9.2.3.2 импульстің сақталу заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;

9.2.3.3 табиғаттағы және техникадағы реактивті қозғалысқа мысалдар келтіру;

9.2.3.4 Байқоңыр ғарыш айлағының аймақтық және халықаралық маңыздылығына баға беру

Сабақтың мақсаты:

-денеимпульсі мен күшимпульсінажыратады;

-импульстің сақталу заңын тұжырымдайды және есептер шығаруда қолданады;

-табиғаттағы және техникадағы реактивті қозғалысқа мысалдар келтіреді;

-Байқоңыр ғарыш айлағының аймақтық және халықаралық маңыздылығына баға береді;

Құндылықтарға баулу

Ұлттық мүдде құндылығы:

-Қоғам игілігі үшін қызмет ету

Ар-ұят құндылығы:

-әдеп нормаларын ұстану;

Талап құндылығы:

-жеке және командамен жұмыс істей білу

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Жаңа сабаққа дайындық

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

Топқа бөлу

«Миға шабуыл» әдісі

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында проблемалық сұрақтар қою.

Сұрақтар:

Неге адам үлкен жылдамдықпен ұшып келе жатқан допты аяғымен немесе басымен тоқтата алады, ал өте баяу қозғалып келе жатқан вагонды тоқтата алмайды?

Тенис добы адамға тиген кезде оған ешқандай зиян келтірмейді, ал массасы кішкентай бірақ жылдамдығы жоғары (600—800 м/с) оқ адам үшін өте қаупті болып келеді?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Мұғалім түсіндірмесі (3 мин)

Оқушылар «Стикерлер» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді.

1-топ. Дене импульсі

2-топ. Күш импульсі

3-топ. Реактивті қозғалыс

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

Бағалау парақтарын таратып беру

ҚБ: «Жарайсың!», «Керемет!», «Өте жақсы!» деген сөздер арқылы ауызша мадақтау

Стикерлер

9 сыныпқа арналған оқулық.

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

13 минут

Жұптық жұмыс

6 минут

Жеке жұмыс

14 минут

Сабақтың соңы

3 минут

«Пікір алмасу» әдісі

Мәтінмен жұмыс

І топ. Дене импульсі, күш импульсі

ІІ топ. Импульстің сақталу заңы

ІІІ топ. Реактивті қозғалыс

Топтық жұмысты «Факт» әдісімен бекіту.

«Бізден есеп, сізден- жауап» әдісі

1-жұп.

Массасы 160 г шайбаның импульсі массасы 8 г, 600 м/с жылдамдықпен ұшып келе жатқан оқтың импкльсіне тең болуы үшін шайба қандай жылдамдықпен ұшуы тиіс?

2-жұп.

2 м/с жылдамдықпен қозғалып келе жатқан массасы 5 кг дененің импульсін анықтаңдар.

3-жұп.