Дені саудың жаны сау ашық сабағы, 4-сынып

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

Информатика

6 сынып

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 6-сынып білім алушыларына «Информатика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) негізгі орта мектептің (5-9-сыныптары) «Информатика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 6-сыныпта жиынтық бағалау барлық тоқсанда өткізіледі.

Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген.

Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификацияда тапсырма үлгілері мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.

Әдістемелік ұсыныстар бастауыш сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

МАЗМҰНЫ 1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ............. 4

«Компьютерлік жүйелер мен желілер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................ 4

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ............. 7

«Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................................................ 7

«Компьютерлік графика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .................................................... 11

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ........... 15

«Компьютерлік ойындарды жасау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .................................... 15

«Компьютерлік ойынды құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау............................................ 19

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ........... 23

«Мәтіндік құжатпен жұмыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .............................................. 23

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Компьютерлік жүйелер мен желілер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты 6.4.1.1 Эргономика міндеттерін ойластыру және шешу (жоғары деңгейде және тиімді болу үшін) 6.1.1.1 Есептеу техникасының дамуының тарихы мен перспективасы жөнінде әңгімелеу Бағалау критерийі Білім алушы

• Эргономика міндетін анықтайды • Есептеу техникасы буындарына сәйкес құрылғыларды анықтайды Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану Орындау уақыты 20 минут Тапсырмалар 1. Сөйлемді аяқтаңыз. Эргономика – бұл _________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. Суретті қарастырыңыз. Эргономика ережесі сақталмаған екі әрекетті көрсетіңіз.

1) Компьютермен жұмыс жасау барысында жұмыс үстелінде тамақтануға болмайды. 2) _______________________________________________________________________ 3) _______________________________________________________________________ 3. Есептеуіш техника буындарында қолданылатын құралды анықтаңыз, сәйкестік орнатыңыз.

Есептеуіш техника буындары

І ІІ ІІІ ІV

С

А. Жартылай өткізгіш – транзисторлар B. Интегралдық схема C. Электрондық шамдар D. Процессор 4. Берілген құрылғылардың даму кезеңіне сәйкес шығу ретін анықтаңыз.

Аналитикалық машина Арифмометр 1 Абак Әмбебап есептеуіш машина 5. Сөйлемдердегі бос сөздерді және сөз тіркестерін толтырыңыз. Робот (1) _________ буын есептеу техникасының даму белгілерінің бірі болып табылады, өйткені оның негізінде (2) _______________ интеллект жатыр.

Бірінші, үшінші, бесінші, эмоциалық, жасанды, интеллектуалды

Бағалау критерийі Тапсырма

Дескриптор Балл Білім алушы Компьютермен жұмыс кезінде эргономика заңдылықтарын ұстанады

1 эргономика ұғымын анықтайды; 1 2 эргономика ережесі сақталмаған екінші әрекетті анықтайды;

эргономика ережесі сақталмаған үшінші әрекетті анықтайды;

Есептеу техникасының даму тарихын сипаттайды

3 іі буын компьютерлерінің негізін анықтайды;

ііі буын компьютерлерінің негізін анықтайды;

іv буын компьютерлерінің негізін анықтайды;

4 құрылғылардың шығу ретін анықтайды; 1

5 эем буынын көрсетеді; 1 буын негізін анықтайды. 1 Барлығы: 9