Денсаулық зор байлық, 7-сыныпқа сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар Сабақ жоспары (үлгі)

Пән: қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Денсаулық – зор байлық

Мектеп: С.Мәуленов атындағы гимназия

Күні: 17.10.2018

Мұғалімнің аты жөні: Мукашева Бизада Жаксылыковна

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

7.2.3.1 – кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

7ӘТН2- Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану

Сабақ мақсаты

Сараланған сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істей алады:

Кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерді топтастырады

Көптеген оқушылар істей алады: сөйлеу тіліндегі интонация, логикалық екпіннің мәнін түсініп пайдаланады

Кейбір оқушылар істей алады: қосымша мәліметтерді келтіріп, мақала жазады

Табыс критериі

дәрігерлік шөптердің денсаулыққа пайдасын кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құралымы мен ресімделуі арқылы дәлелдейді, жанрлық ерекшеліктерін ажыратады; сөйлеу тіліндегі интонация, ккідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолданады

Тілдік мақсаттар

Оқылым – кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерді ажыратады

Айтылым – пікірталас барысында интонация, логикалық екпіннің мәнін түсініп пайдаланады

Құндылықтарды дарыту

Қазақстандық патриотизм – Қазақстан жерінде өсетін пайдалы шөптерді анықтау барысында жүзеге асады;

Ынтымақтастық – жұптық, топтық жұмыс барысында жүзеге асады;

Ашықтық пен құрмет – пікірталас барысында бір-бірін тыңдау барысында жүзеге асады;

Пән аралық байланыс

Биология – дәрілік шөптердің түрімен таныстырып, олардың пайдасын ұғындыру;

Қазақ әдебиеті -

АКТ-ны қолдану дағдылары

Мәтінмен жұмыс;

Көрсетілім (бейнебаян)

Ұсыну, қайталай ұсыну және қарым-қатынас (идеялармен алмасу)

алдыңғы білім білім

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Бөлінген уақыт

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

1. Үй тапсырмасын тексеру.

2. «Адасқан әріптер». Тақтада оқушыларға адасқан әріптер беріледі. Мақсаты – адасқан әріптерден сабақтың тақырыбын құру.

ӘДКІЛРІ ӨПШЕТР

3.Топқа бөлу. Оқушылар, тақырыпты анықтадық:Дәрілік шөптер. Бүгін біз дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасын қарастырамыз. Ол үшін топқа бөлінеді. Оқушыларға шөптердің атауы жазылған қима қағаздар ұсынылады. Сол атауға сәйкес топқа бөлінеді (түймедақ, итжелкен, алоэ).

4. «Инсерт». Оқушыларға инсерт түртіп алу парақшасы таратылады. Олар оны сабақ барысында толтырады.

Білемін

«V»

Жаңалық

Қарама-қайшы

Сұрағым бар

қима қағаз

1 – топ

«Түймедақ»

2-топ. «Итжелкен»

3-топ. «Алоэ»

Сабақтың ортасы

30 минут

Білу, түсіну, қолдану

2. «Мәтінмен жұмыс». Мәтінмен жұмыс жасайды. Мұқият оқиды, талдайды.

Критерийі – кеңселік құжат екенін дәлелдейді.

Дескпиртор:

1. Мәтінді мұқият оқиды.

2. Кеңселік құжатқа қатысты сөздердің астын сызады.

3. Оның кеңселік құжатқа жататынын дәлелдейді.

Қалыптастырушы бағалау.

«+/-». Топтар бір-бірінің еңбегінің бағалау барысында қай жағы тиімді болғанын және қай жағын жетілдіру керек екенін сөз етеді.

Дәрілік өсімдіктер – медицинада және мал дәрігерлігінде емдеу және аурудың алдын алу мақсатында қолданылатын өсімдіктер. Қазақстанда өсетін алты мыңнан астам өсімдік түрінің бес жүздей түрі дәрілік өсімдіктерге жатады.

Дәрілік өсімдіктер кептірілген шөп, тұнба, қайнатынды, шай, ұнтақ, т.б. түрінде қолданылады.

Алоэ Итжидек Түймедақ

Ағаш тәріздес алоэның жапырақтарынан көз, асқазан-ішек т. б. ауруларды емдейтін экстракт әзірленеді. Оның жапырақ сөлін іріңді жараны, күйген жерді, тері дерттерін (қабынған) емдеуге қолданады. Дегенмен, оны дәрігердің кеңесімен пайдалану қажет, өйткені бірқатар жүрек-тамыр ауруларына кері әсер етеді.