Диалогтік оқытуда сұрақ қою түрлерін қолдану
Sheber Education24 МаусымҚаралды:64Жүктелді:0
Екі беттік сабақ жоспарында диалогтік оқыту кезінде сұрақ қою түрлерін қолдану жолдары ұсынылады. Материал деңгейлік оқу бойынша білімін жетілдіріп жүрген ұстаздарға сабақта тиімді әдістерді пайдалану және тәжірибе алмасу үшін көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Коучинг тақырыбы
Коучинг мақсаты
Күтілетін нәтиже
Қамтылатын модульдер мен сұрақтар
Ресурстар
Дамытатын дағдылар
Диалогтік оқытуда сұрақ қою түрлерін қалай қолданамыз?
Сұрақ қоюдың түрлерін тиімді пайдалану
Сұрақ қоюдың түрлерін меңгереді,нақтылайды, тиімді пайдаланады
Диалогтік оқыту
СТО
АКТ
Стикер
МАН
Сұрақ қою
Тыңдалым
Жағымды қарым - қатынас
Коучинг барысы
Кезеңдер
Уақыты
Коучтың іс - әрекеті
Мұғалімнің іс - әрекеті
Ресурстар
Кіріспе
5 минут
Сәлемдесу
"Тежегіш" (Тормоз) әдісі бойынша психологиялық ахуал қалыптастырамын
Сұрақ қою техникасының үш түрі арқылы топқа біріктіремін.
І топ Түрткі болу
ІІ топ Сынақтан өткізу
ІІІ топ Басқаға бағыттау
Сәлемдеседі
"Тежегіш" (Тормоз) әдісі бойынша психологиялық ахуал қалыптастырады
Сұрақ қою техникасының үш түрі арқылы топқа бірігеді.
І топ Түрткі болу
ІІ топ Сынақтан өткізу
ІІІ топ Басқаға бағыттау
Үлестірме қағаздар
Негізгі бөлім
25 минут
10 минут
5 минут
"Әке мен бала" тақырыбында бейнежазба көрсетемін. Ой қозғау арқылы тақырыптың негізін сұрақ қойып қалаймын.
Бейнежазбадан не байқадыңыздар, маңызы неде?Қандай тақырыпта ой қозғаймыз деп ойлайсыздар?
Диалог дегніміз не?
Диалогқа сұрақ қоюдың не қатысы бар екен?Сұрақ қою тақырыбына байланысты тапсырма беру. Презентация арқылы қорғау.
"Автобус аялдамасы " әдісі
Сергіту сәті
"Әке мен бала" тақырыбында бейнежазбаны көреді. Өзара ой талқылап, өз идеяларымен бөліседі.Сұрақтарға жауап беріп, пікірлерін білдіреді.
МАН - ды оқып, топта талқылап, әр топ презентация жасайды.
Келесі топқа топ мүшелері ауысады, сол топта бір спикер қалып слайд бойынша түсіндіреді
Сергіту сәтін орындайды
МАН
Ноут бук
Үлестірме қағаз
АКТ
Қорытынды бөлім
10 минут
5 минут
"МИКС" әдісі арқылы тапсырма беремін
Бұл әдіс арқылы мұғалімдердің қызығушылығын арттыра отырып, бүгінгі тақырыптан түйген түйінді идеяларын жазуға тапсырма беремін. Сол идеялар негізінде, І топқа өлең шығаруға, ІІ топқа әнімен орындауға, ІІІ топқа суреттеу, ІV топқа эссе жазуды тапсырамын.
Кері байланысты "ҚҚҚ" әдісі арқылы аламын
Барлық топ мүшелері қатысады
Кері байланысты "ҚҚҚ" әдісі арқылы аламын.
Құнды -
Қызықты -
Қиын -
Үлестірме қағаздар
Стикер
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
