Диқан баба тақырыбына арналған сабақ жоспары

84-сабақ

Мұғалімі: Шукирова Қалипа Суйндиковна

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 4 «А»

Cабақтың тақырыбы: Диқан баба

Пәнаралық байланыс: дүниетану

Сабақтың түрі: жаңа білім беру

Сабақтың типі: интербелсенді тақта, 7 модуль.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: диологтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, сұрақ қоюдың «түрткі болу, сынақтан өткізу және қайта бағыттау» техникалары, білім-білік дағдыларын қайта жаңғырту арқылы білімді белсенді игерту және жинақтау

Негізгі түсініктер: «Диқан баба»мәтінін оқи отырып, негізгі ойды табады. Нан қадірін түсінеді. Дәнді дақылдар туралы білімдерін толықтырады.

«Алтын, күміс- тас екен, арпа ,бидай –ас екен» деген мақалдың мәнін түсінеді.

Өткен сабақпен байланысы: Өткен сабақтарда алған білімдерін басшылыққа ала отырып, өткен сабақтарды қайталау

Бағалау:

Бақылау

Сыни тұрғыдан оқушылар өздерін бағалайды

Сапалы білімді бағалау

Керекті құрал жабдықтар:

Интербелсенді тақта, слайд, плакат, маркер, оқулық.

Өлшемдік ойлау қабілеті: 4

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: «Диқан баба» мәтінін оқи отырып, негізгі ойды, идеяны табуға, мәтіндегі ұлағатты сөздердерді тауып қорытынды жасай білуге жағдай жасау.

Дамытушылық: Оқушылардың дүниетанымын, сыни тұрғыда ойлауын, есте сақтау қабілеттерін дамытуға жағдай жасау.

Тәрбиелік: Мәтінді оқи отырып, адамгершілікке , нанды қадірлеуге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Бағалау түрі: Оқушылар жетістігін сыни тұрғыдан бағалау .

Күтілетін нәтиже;* Мәтінді түсініп оқиды, негізгі ойды табады, өз ойларын анық.еркін айта алады.Нан қадірін, оның қандай еңбекпен келетінін түсінеді.

Жұппен, топпен жұмыс істеу дағдылары қалыптасады.

Тапсырма:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

1-әрекет.

Қызығушылығын ояту

Оқушылардың көңіл-күйін сұрау.Бүгінгі сабаққа сәттілік тілеу.

Оқушыларды дәнді дақыл түрлері бойынша топқа бөлу.

Сабақ бастамас бұрын бағалау парағын беріп түсіндіру.

Оқушылар «Дәнді дақыл» түрлері бойынша топқа бөлінеді.

1-топ. Бидай

2-топ. Күріш.

3-топ. Жүгері

4-топ. Тары

Оқушылар бағалау парағына өздерінің алған ұпайларын сабақ соңында қояды.

2-минут

1-минут

2-әрекет

Ойсергек жүргізу. «Қарлығаш биі» музыкасымен түрлі қимылдар жасауды ұйымдастырады.

Оқушылар «Қарлығаш биі» музыкасымен түрлі қимылдар жасайды және көңілдері көтеріледі.

2-минут

3-әрекет. Үй тапсырмасын сұрау

Мұғалім оқушыларды «А» және «Б» деп жұпқа бөліп,С.Торайғыровтың «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңін жұпта айтуды және бірін-бірі бағалауды тапсырады.

Оқушылар өлеңді жұпта бір-біріне мәнерлеп айтады және бірін-бірі бағалайды.