Ата-баба мұрасын құрметтейміз бастауышқа арналған материал

Сабақтың тақырыбы: Ата-баба мұрасын құрметтейміз

Күні

Мұғалімнің есімі:

Сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:0

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Ермек Өтетілеуұлының кім екендігі туралы түсіндіре отырып, автордың осы өлең арқылы айтқысы келген негізгі ойын оқушыларға ұғындыру. Әр өлең жолын түсініп оқуға талдау жасап ,өз сөздерімен баяндап беруге, өз ойын нақты жеткізе алуға шығармашылық жұмыстарын сызба, сурет арқылы істеуге, тақырыпқа қорытынды жасауға үйрету.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Өлеңді түсініп оқиды. шығармашылық жұмыстарын сызба, сурет арқылы көрсетеді, өз ойларын нақты жеткізе алады.

Көптеген оқушылар: Өлең мазмұнын өз сөздерімен баяндап береді.

Кейбір оқушылар: Туған елінің тарихын, шежіресін, әдеп – ғұрпын, салт – дәстүрін біледі. Тақырыпқа қатысты қорытынды жасай алады.

Бағалау критерийлері:

Түрлі шығармашылық жұмыстар орындайды.

Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік, белсенді азаматтық ұстаным таныту және өз елінің дамуына үлес қосу

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, Музыка, Көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Қазақ халқының дәстүрлері, қолөнері, ән-күйі, саз аспаптары жайлы біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекет

Ресурстар

Басталуы

Шаттық шеңбер!

Кел балалар ортаға!

Үлкен шеңбер құрайық!

Қайырлы таң алтын күн!

Қайырлы таң көк аспан!

Қайырлы таң жер ана!

Қайырлы таң қонақтар!

Қайырлы таң достарым!

Достарымды көргенде!

Қуана қарсы аламын!

Қолымыздан ұстасып!

Жылулықты алайық!

Күніміз ашық болсын!

Түніміз тыныш болсын!

Еліміз тыныш болсын.

Қане, балар енді топқа бөлінейік үстелдің үстінде үш түсті шеңбер бар өздеріне ұнаған түсті аламыз.

Түніміз тыныш болсын!

Еліміз тыныш болсын

дегендей, қазақ халқының ата-баба мұрасы өте бай. Бүгінгі сабағымызда ата- баба мұрасына тоқталамыз.

Мұғалім сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.

Ортасы

Мағынаны тану

Оқушылар үш топқа топтасып отырады.

І топ: «Ұлттық аспаптары» тобы – сурет арқылы ұлттық аспаптарды табып құрастырады?

Топтастыру парақтары

Дескрипторы: Ұлттық аспаптарының суретін салады немесе

Қима қағаздар арқылы суреттер құрастырады.

ІІ топ. «Зергерлік бұйымдар» тобы – қима қағаздарды топтастыру арқылы зергерлік бұйымдарды құрастырады.

Дескрипторы:

1. Қазақ халқының ұлттық зергерлік бұйымдарының атын топтастырып жазады.

2. Әр бұйым жайлы түсініктеме береді

ІІІ.топ. «Шежіре» тобы – жеті атаның шежіресін сызба арқылы көрсетеді.

Дескрипторы: «Жеті ата» шежіресін сызба арқылы көрсетіп, мысал келтіреді

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Үй тапсырмасын сұрау.

Әр топ өздерінің топтарының атын шығарған соң , үйге берілген тапсырма сұралады.

Үйге 122 – 123 беттегі «Археолог» немесе «Археологтің сыры» жаттауға берілген. Қане, балар енді біздің тақырыбымыз қандай? Бұрынғы осы археологтарымыз тауып жатқан нәрселердің барлығы біздің ата – бабаларымыздың мұрасы.

Ендеше бүгінгі тақырыбымыз «Ата – баба мұрасын құрметтейміз»

Ұлттық бірегейлікті сақтау

Ұлттық жаңғыру деген ұғымның өзі ұлттық сананың кемелденуінн білдіреді. Ұлттық салт – дәстүрлеріміз, тіліміз бен музыкамыз , әдебиетіміз , жоралғыларымыз, бір сөзбен айтқанда ұлттық рухымыз…