Доброта ко всему: мероприятие для дошкольников

КГУ «Малика Габдуллинская ОШ» акимата Зерендинского района

«Доброта ко всему»

внеклассное мероприятие в предшкольной группе на тему

Подготовила и провела:

воспитатель Сатанова Д.К.

2019-2020 учебный год

Цель: Обобщить представления о доброте.

Задачи:

Формировать у воспитанников нравственное представление о доброте.

Развивать чувство товарищества, взаимопомощи.

Воспитывать уважение к людям, любовь к ближним и заботу о них.

Оборудование: листочки с добрыми поступками.

Ход занятия.

1.Организационный момент:

Психологический настрой:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Встаньте в «Круг радости», послушайте стихотворение:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро – солнцу и птицам!

Доброе утро - улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым!

Пусть доброе утро – длится до вечера!

Ребята, посмотрите, к нам пришли гости, давайте, мы с ними поздороваемся. (Дети здороваются, и раздают каждому гостю сердечки с пожеланиями).

2.Вводная беседа:

- Сегодня мы с вами будем говорить о доброте.

- Ребята! Оглянитесь вокруг: вы все вместе, и все у вас хорошо. Мелкие неприятности, которые произошли с вами сегодня и вчера - это лишь облачко на прекрасном голубом фоне вашей жизни. Давайте улыбнемся друг другу и начнем наш разговор.

- Послушайте пожалуйста рассказ.

Шарик в окошке.

Коля заболел. Лежит в постели. И никто к нему в гости не придет. Нельзя, заразиться могут. Лежит Коля, смотрит в окно. А что с третьего этажа увидишь лежа? Только небо. И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну. Постоял у стекла, стал дергаться. Вверх-вниз! Что такое? Пригляделся Коля: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался, что это Миша придумал. Стало Коле хорошо. Лежит он представляет себе, как Миша за веревочку дергает. А рядом Катя стоит и смеется. И все ребята стоят и советы дают. Хорошо, когда о тебе друзья помнят!

- Скажите пожалуйста, о чем рассказ?

- Почему мы можем сказать, что дети были настоящими друзьями?

- Можно сказать, что ребята сделали доброе дело?

А как вы думаете, что такое доброта?

Беседа:

- Какого человека можно назвать добрым?

Воспитанники: Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь.

Добрый человек любит природу и бережет ее. Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить зимой. Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

- Скажите, а только слова должны быть добрыми?

- Нет, поступки тоже должны быть такими, чтобы за них не пришлось краснеть ни нам, ни родителям. Никому не нравятся люди, совершают плохие поступки. Хорошие поступки человека говорят о том, что он хороший человек.

«Жизнь дана на добрые дела».

Ребята, как вы думаете, о чём говорится в этой пословице?

- Хорошо, молодцы ребята. Давайте послушаем стихотворение Оли.

Оля: «Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту всегда.

И если когда-то кому-то

Поможет твоя доброта,

Улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря.

Воспитатель:

Молодец. Без добра невозможно представить наш мир. Во всех известных сказках герои спасают мир от зла, делая добро.

- Ребята, все вы любите сказки. Сейчас мы поиграем в игру «Герои сказок». Вам нужно вспомнить сказочных героев?На столе лежат картинки героев сказок. Иван – царевич, Золотая рыбка, Дюймовочка, Красная шапочка, Золушка, Белоснежка, Волк, Карабас-Барабас, Лиса.

Ребята, герои бывают и злые, и добрые. Назовите пожалуйста героев, которые совершают добрые поступки, а которые злые.

Дети объясняют какие поступки совершили эти герои.

Воспитатель: Давайте, мы с вами разделим героев по поступкам, а помогут нам в этом смайлики.

Дети наклеивают героев на корзинки, на которых изображены смайлы с добрым и злым выражением.

- На какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему?

Воспитатель: Добро побеждает зло, люди не зря говорят: Доброта спасет мир.

Вместе с детьми повторяем пословицы: Добро побеждает зло, Доброта спасет мир.

Физминутка

Ребята смотрят движения по видео, и повторяют их.

Какие добрые дела мы можем совершить сами?

Выберите листочки с добрыми делами для Дерева «Доброты»:

Сделать уборку в доме, Навести порядок в школьном дворе; Накормить бездомную собаку; Подготовить концерт для пожилых людей; Помочь пожилым перейти дорогу; Помочь помыть посуду; Сделать кормушки птицам зимой; Сделать скворечники весной; Помогай другу в беде; Помочь младшей сестрёнке или братишке одеться; Навестит бабушку и дедушку; Помочь пожилому человеку нести сумку.

- Посмотрите, какое получилось дерево: «Доброты». Сколько добрых дел украшают его.

- Какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте.

Уступить место в автобусе пожилым людям.

Помогать перейти дорогу инвалидам, старикам.

Идя по улице с мамой, помочь нести ей тяжелую сумку.

Защитить девочек, и маленьких детей.

Не допускать грубости.

Стараться во всем помочь близким.

Быть добрым человеком!

Каждый из вас должен выработать у себя доброе отношение к людям и ко всему тому, что нас окружает.

Молодцы!

- Как вы думаете, чего на земле больше добро или зло?

- Как можно победить зло? (добрыми делами)

Игра «Ручеек доброты».

Ребята теперь вы знаете, что такое доброта. Расскажите нам об этом…… по очереди выходите.

Воспитанники:

Доброта – это то, что должно быть в каждом человеке.

Доброта - это, когда ты кому-то помогаешь.

Доброта придает силы, ведь только она спасает нас.

Если в мире будут только добрые люди, то этот большой мир станет еще больше.

Доброта – это все хорошее, что есть в человеке.

Доброта - это все хорошие поступки.

Не будет добра – не будет семьи, счастья, друзей.

Без добра невозможно представить наш мир.

В жизни капельки добра превращаются в ручейки.

У нас получился ручеёк «Доброты». А собрали его вы.

- Ребята, будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

Я желаю, чтобы все люди приносили друг другу добро, радость, счастье и удачу. Давайте, мы с вами украсим наш «ручеек доброты» цветами, чтобы добра в мире было еще больше. (дети украшают цветами берег ручейка).

Давайте мы с вами вместе споем песню о доброте. «Дорогою добра».

3.Итог занятия:

Наша встреча подошла к концу. Вам понравилось? У вас хорошее настроение Давайте с помощью мимики покажем свое настроение (улыбка), с помощью жестов поблагодарим и скажем все вместе друг другу (спасибо).

Беседа для детей 5-6 лет «Что значит творить добро?»

Автор: Димаева Наталья Васильевна, воспитатель.Место работы: МБДОУ детский сад №9 "Росиночка" г. Спасск-Дальний Приморский крайЦель: Приобщение детей к общепринятым нормам взаимодействия между людьми.Задачи: развивать чувство удовлетворения за добрые дела;направить детей совершать добрые поступки бескорыстно, умение прийти на помощь; воспитывать чувство сострадания, понимания и взаимопомощи друг к другу.

Ход беседы

О чем мы будем говорить сегодня? Дети: О добре.Воспитатель: А как вы думаете, что такое добро? Что значит творить добро? Рассуждения детей. Воспитатель: Для чего нужны доброе сердце и добрая душа?Дети: Чтоб помогать тем, кто попал в беду.Воспитатель: А какое сердце у злого человека? Ответы детей. Воспитатель: Злой помогает людям?Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся к дереву Доброты. Это Дерево наполняет мир добром, напоминает о том, что нужно творить добро. Но с ним произошла беда. Оно завяло и перестало цвести из-за плохих, злых поступков людей. Если мы не оживим Дерево, как вы…