Доклад об активных методах обучения для учителей

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Шығыс Қазақстан облысы Күршім ауданы «Ақбұлақ орта мектебі»КММ

Формирование лингвистической компетенции на факультативных занятиях по русскому языку

Орындаған :Дадетова М.Ж

Ақбұлақ ауылы

Великий китайский философ, мыслитель Конфуций открыл истину, которая стала одним из вечных постулатов воспитательного и образовательного процессов:

Расскажи мне- и я забуду.

Покажи мне-и я запомню.

Дай мне сделать самому- и я научусь.

Эта мудрость нашла своё воплощение в Государственном стандарте образования Республики Казахстан 2008 г. В Государственной программе развития образования на 2011-2020 г..

В этих документах перед педагогами поставлена задача: воспитание и образование полилингвальных , с языковым мировоззрением, способных эффективно общаться на государственном, русском, английском языках компетентных личностей.

Что же такое «компетентность» и каковы пути формирования компетентности?

В современной дидактике понятие «компетентность» рассматривается как самостоятельно реализуемая способность, основанная на приобретённых знаниях учащегося, его интеллектуальном и жизненном опыте, ценностях и наклонностях, которые он развил в результате познавательной деятельности и образовательной практики. Выделяя ключевые компетенции- информационную, коммуникативную и компетенцию решения проблем-ГОСО в образовательной области «Язык и литература» определяет следующее в отношении учащихся:

-- имеет навыки общения на казахском языке как государственном, на русском языке как на языке межнационального общения, на иностранном.

-- умеет быть мотивированным к общению на родном языке

-- понимает значимость литературного наследия и пользуется им в нужном контексте- ставит задачи. Относящиеся и к предметным компетенциям. Какие же задачи решают предметные филологические компетенции?

ЯЗЫКОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ включает в себя языковую и лингвистическую:

- языковая компетенция способствует овладению системой языка, языковым материалом.

- лингвистическая компетенция включает в себя знания об истории лингвистики, методах лингвистического анализа, выдающихся лингвистах, о роли языка в жизни человека.

На факультативных занятиях главным источником формирования коммуникативной и лингвистической компетентности является текст. Поэтому обучение механизмам разных видов чтения является основой и прочных знаний, условием формирования различных аспектов ключевых и предметных компетенции.