Дөңгелек сандарды ауызша көбейту және бөлу 3-сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:70Жүктелді:0
Материалда дөңгелек сандарды ауызша көбейту және бөлуге арналған ашық сабақ ұсынылған. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне жаңартылған бағдарлама бойынша сабақ өткізуге және әдіс алмасуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
69-сабақ. Дөңгелек сандарды ауызша көбейту мен бөлу
Тақырып: Гүлбақтар мен саябақтар
Мектеп:№95
Күні:14.11.2018
Мұғалімнің аты-жөні:Жупарбекова А
Сынып: 3 «А»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаттары
3.1.2.12 нөлдермен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілін қолдану
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар үшін:
Толық ондықтар мен жүздіктерге көбейту мен бөлуді орындау
Бірқатар оқушылар үшін:
Толық ондықтар мен жүздіктерді көбейту мен бөлу тәсілдерін түсіндіру.
Кейбір оқушылар үшін:
100 бен 1000 көлеміндегі сандарды ауызша көбейту мен бөлуді орындауда қосындыны және көбейтіндіні бір таңбалы санға бөлу, қосындыны санға көбейту ережесін қолдануды түсіндіру
Бағалау критерийі
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы
санға көбейтеді және бөледі
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Көбейту мен бөлудің тәсілдерін түсіндіре алады.
Пәндік лексика және терминология:
Көбейту мен бөлу тәсілдері.
Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.
Талқылау:
Санды толық ондықтар мен жүздіктерге қалай көбейтуге (бөлуге) болады?
Жазу:
Өрнектер
Тірек білім, білік, дағдылар
Көбейту мен бөлу кестелері. 10 мен 100-ге көбейту және бөлу
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған іс-әрекет
Қызығушылықты ояту.
Күлім қағып қолымды,
1,2,3 деп соғайын.
Қарап тұрған көршіме
Қолымды мен бұлғайын.
Жылы-жылы жүзбенен
Маңдайынан сипайын.
Жылы-жылы сөзбенен
Жүрегімді сыйлайын.
Өзектендіру.
«Білемін-білмеймін» әдісі арқылы өткен сабақты пысықтау және бүгінгі сабаққа деген қызығушылығын ояту.
30х3 90:3 40•2
30х30 900:3 40х20
300х3 900:30 4х200
- Ондықтарды,жүздіктерге бір таңбалы сандарға қалай көбейтуге,бөлуге болатынын түсіндіру.
(С) Біртаңбалы сандардың 10, 100 көбейтуін еске салыңыз. Қандай сандарды «дөңгелек» сандар деп атай
Алатыны мызды еске түсіріңіз. «Нөлмен аяқталатын сандар жұп бола алады ма?»ойлануды ұсыныңыз. Неге?
Мақсат қою (мәселелі жағдаят)
Бүгін біз өз білімімізді нақтылаймыз, әрқайсыңызда қандай да бір туындаған қиындықты тауып, оны түзейміз. Осы және алдыңғы сабақтарда үйренген барлық дағдыларды бекітуге арналған жоғары деңгейлі тапсырманы орындауды ұсынамын.
Тақырыпқа сәйкес саябақтар туралы қысқаша түсінік беру. Қазақстанда 5 саябақ ұйымдастырылған. Еліміздегі алғашқы саябақ – 1. Баянауыл ұлттық саябағы
2. Іле Алатауы саябағы
3. Қарқаралы саябағы
Алтынемел табиғи саябағы
Көкшетау саябағы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

