Допты домалатуға арналған мектепалды ашық сабақ

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім саласы: «Денсаулық»

Бөлімдері:Дене шынықтыру

Тақырыбы:Допты домалату

Мақсаты:Жан-жаққа шашырап жүру және жүгіру түрлерін үйрету. Ептілік және жылдамдық тәрізді қасиеттерді дамыту. Допты бір-біріне домалату дағдыларын бекіту.

Әрекет

кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотива-

циялық-

қозғау-

шылық

Жан-жаққа шашырап жүру және жүгіру.

Балалар бір қатарға тұрады, тәрбиеші тапсырманы түсіндіреді. Барлығы бір сапта бір-бірден, шамамен залдың төрттен бір бөлігінде жүріп келеді, одан кейін нұсқаушының «серуендеп келейік» деген белгісіне қарай доптың арасымен бүкіл зал ішімен жүреді (доптар алдын ала қойылған). Доп арасымен жан-жаққа шашырап жүру және жүгіру екі рет өткізіледі. Жалпы дамытатын жаттығуларды орындау үшін доптардың жанына шашырап тізіліп тұру.

Ұйымдас-

тыру-

шылық-

ізденістік

1 ЖДЖ: (доппен орындау).

Б.қ.: аяқтарды қосып тұру, доп төменде екі қолында. Допты жоғары қарай көтеру, жоғары қарау, төмен түсіру, бастапқы қалыпқа келу.

Б.қ.: аяқтары иық деңгейінде, доп екі қолында – кеуде тұсында. Еңкею, допты еденге тигізу, тік тұру, бастапқы қалыпқа келу.

Б.қ.: аяқтарды қосып тұру, доп төменде екі қолында. Отыру, допты алға созу.

Тұру, бастапқы қалыпқа келу.

Б.қ.: отыру, допты алдында ұстау. Допты өз айналасында оңға (солға) қарай домалату.

Б.қ.: аяқтары сәл ғана ашылған, қолдары белінде, доп еденде. Доп айналасында орнында тұрып кезекпен жүріп, секіру.

Тәрбиеші балаларды екі шағын топқа бөледі. Бір топ допты орнына қояды, ал екінші топта доп балалардың қолында қалады.

Допты бір-бірінің қақпасына домалату (балалар арасы 1,5-2 м қашықтық).

2. Доға астынан еңбектеп өту (биіктігі 50 см).

3. «Торғайлар мен мысық» қимыл-қозғалыс ойыны.

Жаттығулар нұсқаушының көрсетуі бойынша қайталанады.

Жаттығуларды 4-6 рет қайталау.

Тәрбиеші доғаларды қойып шығады, балалар екі қатарға бір-біріне қарама-қарсы өзіне жұп келетіндей етіп орналасады. Тәрбиеші кімнің қақпасына кім допты дөңгелететінін естеріне салады. Доғадан қашықтық таяқ-шамен немесе жіппен белгіленеді. Жаттығуды баламен жұптасып көрсету керек. «Домалатыңдар!» белгісі бойынша балалар допты бір-біріне домалатады. Жаттығу

6-8рет қайталанады.

Балалар екі сапқа тұрады және бірінің артынан бірі доғаның астынан еңбектеп өтеді. Бұл екі рет қайталанады.