Достарға қонаққа бару ашық сабағы балабақшаға

«Боровское ауылы әкімінің аппараты»

Мемлекеттік мекемесінің «Балауса» Бөбекжай – балабақшасы»

Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны

«Достарға қонаққа бару»

«Айгөлек»1-ші кіші тобы

Тәрбиеші:Есеналина С.Т.

1-ші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің коспектісі

Күні:23.04.19

Білім беру саласы: Таным,Каммуникация.,Деңсаулық,Шығармашылық

Кіші сала: Сенсорика,Сөйлеуді дамыту,Дене тәрбиесі,Музыка.

Тақырыбы: «Достарға қонаққа бару»

Мақсаты: Балаларды геометриялық пішіндерді (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы) түстері (қызыл, жасыл, сары, көк) көлеміне қарай (үлкен – кіші) топтастыруға үйрету. Балалардың қол саусақ моторикасын дамыту, ойынға белсенділігі мен қызығушылығын арттыру.

Педагогикалық технологиялар:деңсаулық,ойын технологиясы Екі тілдік компонент: ойыншықтар-игрушки,доп-мячь. Методикалық әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап. Көрнекіліктер: Геометриялық пішіндер,доптар,карзиналар,қыстырғыштар,ойыншықтар Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Шаттық шеңбер:Амансың ба күн, Амансыңба аспан , Амансыңба достар . Амансыңба қонақтар Сіздерді көрсек қуанамыз. Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі.

Саусақ жаттығу :«Құлып» Ғажайыпсәт:Мысықтын дыбысы естіледі.Үйшік тұр,үйшікті көреміз,ашамыз. Балалар біздің мысықтың достары бар.Балалардың көңілдерін теледидарға аудару. Ал енді жан-жағымызға қарап иттімізді тауып жақындайық . 1.Итті көреміз.Балаларға сұрақтар қойылады. Ит қалай дыбыстайды? Ит қандай жануар? Ит бізге ойын әкеліпті.Кане итпен ойын ойнаймыз. Қараңдаршы, геометриялық пішіндерді,оларды салыстырып өз үйлерін табу керек.

2. Ал енді тағы да теледидарға қарайық.Біз нені көріп тұрмыз? Әтешті көрсетеді. Әтеш қалай дыбыстайды? Ол қандай құс? Енді әтешті іздейміз.Әтеште бізбен ойын ойнағысы келеді екен. Мына жерде бұршақпен лобия араласып кетіпті. Кане бұршақпен лобияны тазартайық.

Сергіту сәті: «Пяточка носочек.»

3.Балалар тағыда теледидарға көңіл бөлейік.Нені көріп тұрмыз? Кірпі қандай жануар? Қайда өмір сүреді? Кірпінің үстінде не болады? Балалар енді кірпіні іздейміз. Бізге кірпі ойын дайындапты.Қане кірпімен бірге ойын ойнайық. Қараңдаршы, мына кірпілерде нелері жоқ? Кірпілерге инелер жасаймыз,қыстырғыштарды қыстырады.

4.Ал балалар тағыда теледидарға қарайық. Балалар бұл не? Аю қайда өмір сүреді? Аю қандай жануар? Балалар енді аюды тауып қасына барайық.Аю да бізбен ойнағысы келеді екен. «Көп-аз», «Үлкен-кіші»Доптарды себетке салу. Үлкен доптарды үлкен себетке,кіші доптарды кіші себетке салады. Ал енді аюға жаттығуымызды орындап берейік.

Қорбандаған аюдың. Құлпынайы көп екен Теріп,теріп алайық. Қалтамызға салайық