Достық ағашы тақырыбындағы ашық сабақ балабақшаға

Аппликация

Сабақ: «Достық ағашы»

Мектеп: «Сартомар орта мектебі» КММ-і

Күні: 28.01.2020 ж.

Мұғалімнің аты- жөні: Жаксылыкова Т.Н.

Сынып:

мектепалды даярлық

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Мақсаты:

Балаларды қорытынды, ұжымдық жұмыс панно жасауға үйрету;

Шығармашылық қиялдарын дамыту;

Симметиря емес (қолдың сұлбасын) қиып беру

Күтілетін нәтиже

Достық ағашты понно (жобалап) жасап бере алады;

Жұмыстарын тиянақты орындай алуды игеру

Алдыңғы білім

Қайшыны дұрыс пайдалану, өз орнын дұрыс тиянақты жинай алуады

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Амандасу, түгендеу

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе бөлім

1-5 мин

Фазл әдісі.

(Фазлы әдісі арқылы сурттерді құрастырып, тақырыпты ашу)

-Балалар кезек кезек мына қағаздардан алыңдар.

Қағаздың екінші жағындағы суреттерді құрастырыңдар.

Ой қозғау.

-Қандай суреттер пайда болды?

Қағаздарды алады, суретті құрастырады.

Сұраққа жауап береді.

Қозғаушы-

мотивациялық

5-20мин

Бүгінгі тақырыбымыз: «Достық ағашы » .

Әңгімелесейік.

-Дос дегеніміз кім?

- Дос қандай болуы керек?

-Сендердің достарың бар ма? (ол туралы айтып береді)

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі,

Кіп- кішкентай ағаштар

Үп- үлкен болып өседі.

-Балалар қандай қимыл жасадық? (Не болып қимыл жасадыңдар?)

-Қандай ағаштарды білесіңдер?

-Ағаш бөліктерін атайық

Шығармашылық жұмыс.

Достық ағашын жасап шығарайық.

Жасыл,қызыл,қызғылтсары, сары түсті қағазға қолдарыңды салып , қиып ағаштың діңіне жапсырыңдар.

Орнынан кезек - кезек тұрып достары туралы айтып береді.

Қимыл іс-әрекет жасайды.

Ағаш

Шырша, аққайың, емен т.б.

Қолдарының сұлбасын сызып, қиып жапсырады.

Рефлексивті түзетушілік

20-25 мин

Сұрақ-жауап.

Не жасадық?

Қандай түстерді қолдандық?

Дос деген кім?

Сұрақтарға жауап береді.