Достық баға жетпес байлық ашық сабағы 5 сыныпқа

Раздел: Ценности: дружба и любовь

Школа: №61 жом

Дата: «30» ноября 2018г.

ФИО учителя: Курбанова Раушан Байтугановна

Класс: 5 «ә» класс.

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Урок 36 Тема: Дружба-богатство бесценное

Цели обучения:

5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему.

5.1.4.1- определять основную мысль текста.

5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы.

5.3.4.1- владеть видами чтения (ознакомительное);

5.3.3.1- отвечать на вопросы по содержанию текста.

- создавать тексты, используя элементы разговорного и художественного стилей;

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

Понимают содержание художественного текста;

правильно употреблять существительные с прилагательными;

передавать события, соблюдая последовательность;

участвовать в диалогах;

определять тему;

находить проверочные слова;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

определять тему, сформулировать основную мысль текста;

согласовывать имена прилагательные с именами существительными;

составлять предложения, используя предложенные слова;

высказывать простые оценочные суждения;

Некоторые учащиеся смогут:

дать объяснения к высказываниям;

Языковая цель

Полиязычие

Основные термины и словосочетания: Астронавт,волшебство

Цель урока:

Продолжать знакомиться с составом слова

Привитие ценностей

анализировать свои поступки и окружающих

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: русская литература, казахский язык, английский язык

Навыки использования ИКТ

Использование интерактивной доски

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

I. Организационный момент.

Создание комфортной психологической обстановки.

Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач! Каким вы хотите видеть сегодняшний урок? Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.

Проверка домашнего задания.

II. Актуализация знаний. Просмотрите содержание уроков 26–35. Какие вопросы вы повторили?

Какая информация для вас была новой? Что оказалось трудным?Почему?Вернитесь к этому материалу ещё раз.

(К) Запишите под диктовку последние слова в каждом предложении, вставляя пропущенные буквы. Какая орфограмма встречается в этих словах? Как доказать правильность выбора буквы?

Морфемный разбор слов : красивый, подхватил.

Ознакомление уч-ся с морфемным разбором слова. Порядок разбора

Учебник. Часть 1.

http://o-druzhbe.ru/vyskazyvanija_aforizmyi_citaty_o_druzhbe.php

Середина урока

III.Изучение нового материала

Поговорим о дружбе, также поговорим о таких ценнос-тях, как любовь, счастье, верность,взаимопонимание ,бесценностьи богатство; будем отрабатывать навыки слушания, говорения, чтения, письма.

Упр. 256.Используя правило, проверьте правописание согласных букв в середине слова. Запишите полученные словосочетания.