Достық көмек Д дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастыру оқу қызметі: Сауат ашу негіздері

Тақырыбы: Достық көмек. Д дыбысы мен әрпі

Мақсаты: Д дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыра отырып, Д дыбысының артикуляциясын меңгерту.Берілген сөздерге дыбыстық талдау жасау, буындап оқуға жаттықтыру және сурет ойынша әңгіме құрату арқылы тіл байлықтарын дамыту.

Әдіс-тәсілдері:Түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын,топтық жұмыс,жұптық жұмыс

Көрнекілігі:АКТ, сиқырлы әліппе,суреттер,кеспе әріптер,әліппе-дәптер

Оқу іс –әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы кезеңі

Ұйымдастыру кезеңі

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызу:

Дос болайық бәріміз,

Жарасып тұр сәніміз.

Тыныштықты сақтаймыз,

Атсын күліп таңымыз!

«Доп беру» әдісі

«Тез ойла, сөз ойла» ойыны

Дыбыс дегеніміз не?

Әріп дегеніміз не?

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дауысты дыбыс қандай текшемен белгіленеді?

Дауыссыз дыбыс қандай текшемен белгіленеді?

Өтен оқу іс-әрекетінде қандай дыбыспен таныстық?

С дыбысы қандай дыбыс?

С дыбысынан басталатын сөздерді ата!

Топқа бөлу:

1-топ: «Домбыра»

2-топ: «Дулыға»

Балалар қимыл- қозғалыспен шаттық шеңберін орындайды.

Дыбыс естиміз, жазамыз.

Әріп дегеніміз дыбыстың таңбасы,көреміз, оқимыз, жазамыз.

Дыбыстар екіге бөлінеді.

Дауысты және дауыссыз.

Дауысты дыбыс қызыл текшемен белгіленеді.

Дауыссыз дыбыс көк текшемен белгіленеді.

С дыбысымен таныстық.

Сағат. Сандық, сырға, сақыина ,сабақ, сарымсақ т.б

Домбыра мен дулығаның суретін алу арқылы топқа бөлінеді.

Мағынаны тану кезеңі

Топпен жұмыс

Сергіту сәті

Суретпен жұмыс

Әліппе-дәптермен жұмыс

Жұптық жұмыс

Рефлексивті -түзетушілік кезеңі

«Сиқырлы әлемі» кітабы видеосын көрсетіп тыңдату.

Дала, дөңгелек, дорба, дәуіт.дән, диірмен, дастархан, дәптер,доп, дойбы, дәрігер. домбыра

сөздердерінде қандай дыбыс естідіңдер?

Д дыбысын айтқан кезде тілдің ұшы төмен түседі және астыңғы тістерге барып тіреледі,дауыс желбезектері дірілдейді.

Д дыбысы қандай дыбыс?

Д дыбысымен таныстыру.

Д басы қандай геометриялық пішінге ұқсайды?

1-тапсырма

1-топ:»Домбыра»

Суреттегі сөзге дыбыстық талдау жасау.

2-топ. «Дулыға»

Өткен дауысты дыбыстарды қатыстырып д дыбысына байланысты сөздер берілген сөздерге дыбыстық талдау жасату,буындап оқу.

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы топ бірін бірі бағалау

«Көңілді күн» (ағылшыншы видео)

2-тапсырма: «Домбыра» тобына

Достық көмек.(әңгіме құрау)

Суретте не болып жатыр деп ойлайсың?

Балалар қайда ойнады?

Балалар немен ойнады?

Доптың пішіні қандай?

Жауабын сызбамен көрсет.

«Дулыға» тобына