Достықты сақтаудың жолдары сабақ жоспары 7-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Сүйіспенші лік пен достық

Мектеп: С.Мәуленов атындағы гимназия

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Мукашева Бизада Жаксылыковна

Сынып: 7 А Ә Б

Қатысушылар саны: 13 (12)

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Достықты сақтаудың жолдары

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

7.Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.(дискуссивті эссе)

7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.

Сараланған сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата біледі

Көптеген оқушылар істей алады: Эссе құрылымы мен желісін сақтап, мәселе төңірегінде өз көзқарасын жазады

Кейбір оқушылар істей алады: Мақал-мәтелдер мен афоризмдердің мағынасын ажыратады

Бағалау критериі

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата біледі

Эссе құрылымы мен желісін сақтап, мәселе төңірегінде өз көзқарасын жазады

Мақал-мәтелдер мен афоризмдердің мағынасын ажыратады

Тілдік мақсаттар

Пәндік сипаттағы лексикалық терминдер: дос, ақыл, мақал, тұрақты тіркес

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер: адал достық, арам достық, ақыл, жан дүние, ағынан жарылды

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық – жұптық, топтық жұмыс, ұйымдастыру барысында жүзеге асады; Ашықтық, құрмет – пікірталас барысында жүзеге асады;

Еңбек пен шығармашылық – тұрақты тіркестердің мәнін ашу барысында жүзеге асады

Пән аралық байланыс

Қазақ әдебиеті – тұрақты тіркестер, мақалдар

АКТ-ны қолдану дағдылары

Көрсетілім - суреттерді слайдтан көру

Модельдеу - проблемалық сұрақтар ойластыру

Ұсыну, қайталай ұсыну және қарым-қатынас – пікірталас барысында өз ойларын дәлелдейді, бір – бірінің пікіріне баға береді.

Қосымша білім

Достықты сақтаудың жолдары

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Бөлінген уақыт

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Үй тапсырмасын тексеру;

53 бет, 5 тапсырма.

1. «Акроним». Сөздің әрбір дыбысына достық тақырыбына қатысты сөздермен толықтырыңдар.

Критерий: Достық сөзіне қатысты әр әріпке сөз жазады

Дескриптор:

1. Д әрпіне қатысты сөз жазады

2. О әрпіне қатысты сөз жазады

3. С әрпіне қатысты сөз жазады

4. Т әрпіне қатысты сөз жазады

5. Ы әрпіне қатысты сөз жазады

6. Қ әрпіне қатысты сөз жазады

3. «Дейін, кейін» кестесі.Не білетінін толтырады.

Дейін

Кейін

Дейін, кейін парақшасы

Сабақтың ортасы

27 минут

Білу, түсіну

Тыңдалым. Екі дос пен аю ертегісін тыңдап, достықты сақтаудың жолын талқылаңдар

Критерий: Мәтінді тыңдап, мәтінді талқылайды

Дескриптор: 1. Мәтінді тыңдайды

2. Керек жерін түртіп алады

3. Достықты сақтаудың бір жолын көрсетеді

«Сұрақ». Тыңдалған мәтін негізінде жұпта бір проблемалық сұрақ ойластырыңдар.

Критерий: Тыңдалған деректі проблемалық сұрақ ойластыруда пайдаланады