Драма ұйымдастырылған іс-әрекеті ашық сабақ

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Күні: ________ Білім беру саласы: Оқу іс-әрекеті: Драма

Тақырыбы: «Театр -ерекше патшалығы»

Мақсаты:Театр-ойынына қызығушылықты ояту ;әр баланың сезімін қалыптастыру ;театр түрлері жайлы білімдерін бекіту (драмалық,қуыршақ);

Жаңа терминдермен таныстыру (актёр, режиссёр, драмтеатр); бір-біріне мейірімділігін, эмоционалды-жағымды қарым-қатынасты тәрбиелеу.

Қажетті құрал жабдықтар: : Әр түрлі маскалар, «Алма» ертегісінің кейіпкерлеріне арналған маскалар,суреттер.

Билингвальді қарым –қатынасты игеру: театр-театр,актер-актер,ертегі -сказка

Көрнекіліктер: Маскалар,ертегі кейіпкерлері.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотиватциялық кезең

-Сәлеметсіңдер ме,балалар! Көңіл-күйлерің жақсы ма? -Жарайсыңдар.Қараңдаршы,бізге қонақ келіп тұр,Амандасып алайықшы. Балалар,орындықтарыңа жайғасып отырыңдар,мен сендерге бүгін немен айналыстынымызды айтамын. -Бәріміз бүгінгі оқу іс-әрекетімізді тастайық та,кішкентай сиқыршыға айналайық.Келісеміз бе? Жарайсыңдар.Балалар,сендер білесіңдер сиқыршыға қайда айналуға болады?

Сәлеметсіздер ме,апайлар; Здравствуйте дорогие гости;

Балалар орындыққа отырады.

Иә, келісеміз.

Ертегіде,театрда.

Ұйымдасты рушылық кезең

Әңгіме : «Театр» -Ертегілер жақсы көресіңдер ме? -Ертегілерді,сахналық қойылымдарды көруді ме,әлде тыңдауды жақсы көресіңдер ме? – Ертегілерді мен сахналық қойылымдарды қайда тамашалуға болады? -Қандай театрларды білесіңдер?. -Драмалық театрда кім кейіпкерлердің рөлін ойнайды? -Оларды қалай атайды? -Әрине ,балалар,актерлер әртүрлі кейіпкердің рөлін сомдайды. Сахнада олар ақылсыз патша болып немесе ханшайым,батыр болып ойнайды.Немесе қорқақ қоян болып,кішкентай күшік та бола алады. -Балалар,сендер бір кейіпкердің рөлін ойнағыларың келеме? -Кәне,ойнап көрейікші.Біз қазір актерлер боламыз. Ал, енді балалар біз актер секілді әдемі қимыл жасап, бетіміздің мимикасын жасап көрейік.Ол үшін біз қазір сендермен этюд көрсетеміз. -Кім біледі, этюд – деген не? -Дұрыс, Этюд-кішкентай әңгімелер. -Ендеше, қазір біз «Ақша қар» этюдін көрсетеміз. Этюд: «Ақша қар» Қыс. Таза ауамен дем алу. Ұлпа қар жауып тұр. Біз тоңдық. Балалар далада қаршық атып ойнайды,қуанып күледі.

Біздің қолымыз тонды. -Өте жақсы орындадыңдар берілген тапсырманы. -Балалар актер сахнаға шығар алдында, дауысын, тамағын, тілін жаттықтырады. Бізде сахнаға шықпас бұрын тілімізді жаттықтырып алайық. Артикуляциялық жаттығу: «Айна» «Күрекше», «Сағат», «Төбешік» жатығулары. -Шаршаған шығарсыңдар.Қарңдаршы,мен сендерге не дайындап әкелдім. Әңгіме: «Маска» -Дұрыс айтасыңдар.Бұл маскалар.Карнавалда киетін маскалар емес,театрда киеді бұл маскаларды -Маскалар бірдей ма? -Әрине әртүрлі.Оны қалай білдіңдер? -Қандай көңіл-күйді көрсетеді? Психогимнастика: «Маскалар» Ендеше ,балалар,қазір ұнаған масканы таңдап алыңдар да шеңберге тұра қалыңдар.Маскаларыңды дұрыс қарап алыңдар да ,қандай күйде тұрғандарыңды әңгімелеп беріңдер,немесе кел беттеріңмен ,дауыспен көрсетіңдер. -Жарайсыңдар,балалар.Маскаларыңды қойып,біраз демалайық.

Сергіту сәті: Біраз сергіп алдық.Балалар,біз бүгін театр жайлы әңгімелеп отырмыз.Ал қуыршақ театры туралы не айта аласыңдар. Иə, қуыршақтарды адамдар басқарып қимылдатады. Оларды кім деп атаймыз? Бүгін біз қуыршақты ойнатушы əртіс боламыз. Балаларға қуыршақ таратып береді. «Қуыршақтар» балалар қолдарына куыршақтарды киіп өз орындықтарының артына отырып бір –бірімен амандасып, танысады. -Жарайсыңдар…