Дулат Бабатайұлы туралы сыныптан тыс жұмыс

Sheber Education24 МаусымҚаралды:94Жүктелді:0

Материалда Дулат Бабатайұлы туралы сыныптан тыс жұмыс берілген. Ол қазақ әдебиеті пәнінен орыс мектебінде сабақ беретін мұғалімдерге ақын шығармашылығына арналған қосымша іс-шара ұйымдастыруда пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Күні:

Пәні: қазақ әдебиеті

Сыныбы: 6

Тақырыбы: Дулат Бабатайұлы «О Ақтан жас , Ақтан жас» өлеңі

Қазақ тілі және әдебиеті пән мұғалімі: Касымова Айнур Нурбековна

Тізбектелген сабақтар топтамасының қысқа мерзімді жоспары

Мақсаты: Қазақ халқының ақыны Д. Бабатайұлы өмірі мен шығармашылық жолы туралы оқушыларға қысқаша түсінік бере отырып,. ақынның “О , Ақтан ,жас , Ақтан жас ” өлеңінің мазмұнымен, идеясымен таныстыру. Мәнерлеп оқу дағдысын, оқушылардың тілін дамыту, сөз байлықтарын толықтыра отырып, оқу, білім алуға деген оқушылар ынтасын қолдау.

Сабақтың міндеттері:

. 1. Оқушылардың сабаққа қызығушылығын ояту.2. халқымыздың дана ақыны, ғұлама ойшылымен таныстыру,өлеңнің мазмұнын түсіндіру.3. Сабақ бойынша ой қорытынды жасауға, өзіндік тұжырым айтуға үйрету.

4. топта бірлесе жұмыс орындату арқылы ынтымақтастыққа үйрету

Уақыт өлщемі

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар: осы іс-әрекет үшін маған қандай құралдар қажет?

10 мин

Кіріспе бөлімі

Ұйымдастыру кезеңі.

Топқа бөліну

-Оқушылармен сәлемдесу.

-Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру мақсатында

«Жылы лебіз» тренингін өткізу

Балалар, халықтың, мемлекеттің жұмылған жұдырықтай, өзге елдермен жақсы қарым - қатынаста болуы үшін ең басты не нәрсе керек, елді біріктіретін қандай қасиеттер?- Олай болса, «береке, бірлік, ынтымақ» сөзін кезектесіп айтайық. Сол бойынша сыныпты топқа бөлу. Оқушы немен шұғылданады?Оқушылар бүгінгі сабақтағы көңіл күйлерін білдіреді.Елді біріктіретін ең басты не нәрсе екендігі жөнінде ойларын айтады.«Береке, бірлік, ынтымақ» сөздерін айту арқылы топқа бөлінеді

1-топ.

2-топ.

3-топ.

4. Топ басшысын анықтау.

-Мұғаліммен сәлемдесу.

- жақсы тілектерін айтады. Достарымен бөліседі.

Оқушылар бір-бірін жауаптарына байланысты бағалайды.

Топ басшылары сайланып, критерилер жазылған парак беріледі.

Тамаша!

Жақсы!

Айдарлы бағалау

қошеметтеу, мадақтау.

Бәрекелді, жарайсыңдар!

топқа бөлу үшін пазлдар , интербелсенді тақта, смайликтер, критери жазылған парақ.

7 мин

Тұсаукесер

Қызығушы

лықтарын ояту кезеңі

«Ассоциация» стратегиясы. Сабақтың тақырыбын оқушыларға анықтату мақсатында интербелсенді тақтадан тақырыпқа тікелей қатысы бар слайд көрсетемін

«Миға шабуыл» стратегиясын қолданып , түрткі сұрақтар қою . Осы слайдты көргенде сендер қандай ойға келдіңдер?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады