Дулат Исабековтің Әпке драмасы ашық сабағы

Сабақ жоспары

САБАҚ:

1-сабақ

Күні:

СЫНЫП: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабактын такырыбы:

Д.Исабеков «Әпке» драмасымен танысу, тақырыбы мен идеясын анықтау.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Драмалық шығарма мазмұнын игере отырып, аталған туындыда көтерілген әлеуметтік мәселені ұғынады, тақырыбы мен идеясын анықтайды, отбасы жағдайына байланысты өзіндік көзқарасын,ойын білдіреді, кейіпкерлер бейнесін ашады.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, театр, өнер, қазақ тілі,орыс тілі,ағылшын тілі,отбасы психологиясы, өмірмен байланысты.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Қарапайым, жіңішке сұрақтар мен ұсынылған видеосюжет арқылы тақырыпқа болжам жасайды және өз ойын қосуға қатысады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Негізі ақпарат көздерін табады, дәлелдей алады, өз ойын, көзқарасын білдіреді, өмірмен байланыстыра алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Мәтіндегі негізгі ой мен драмадағы кейіпкерлерді салыстырады, типтерін анықтайды, қорытынды тұжырым жасайды, бағалайды. Алған білімдерін қолдана алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Драма жанрында жаңа мазмұнды игереді. Болжам жасай отырып, себебін түсіндіре алады, өмірмен байланыстырады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Драма жанры, драматург, отбасы психологиясы, образ, идея, тақырып.

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Менің ойымша, дегенмен, егер, мүмкін болғанда, менің пікірім, т.б.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Отбасы дегенді қалай түсінесің?

Отбасындағы ананың, апаның рөлі қандай? т.б.

Ишара: мақұлдау, келісу, қолдау.

Алдыңғы оқу:

Т.Әлімқұлов «Қонақтар» әңгімесі

Жоспар

Әдістер, ресурстар: https://bilimland.kz , визуалды көрнекілік, ширату жаттығуы, «Лездеме»,, «Кейс», «SWOT», рефлексия, ой шақыру, бағалау, сұрақ-жауап, идея себеті, жариялау, 1минут,т.б.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(12 минут)

2 минут

3 минут

7 минут

Сабақтың ортасы (20 минут)

3 минут

8 минут

Сергіту сәті

3 минут

6 минут

Сабақтың соңы (8минут)

Сабақты бекіту.

3 минут

Бағалау.

2 минут

Рефлексия.

2 минут

Үй тапсырмасы

1 минут

Ақпараттық ресурстар

1.Ұйымдастыру жұмысы:

А) Танысу. Жағымды орта қалыптастыру

Үй тапсырмасына кері байланыс.

«Лездеме» әдісі арқылы өткен тақырыпты пысықтау.

Оқушыларға әртүрлі карточкалар үлестіру, үй тапсырмасына байланысты берілген сөздерге анықтама түсінік айту арқылы көршісі жасырын сөзді анықтайды. Жеке жұмыс.

Б) Топқа бөлу. Бет перде пазлдары арқылы 3 топ құру.

Бағалау парақшаларын үлестіру.

Ой шақыру: Оқушылар, мына қара жәшік ішінде не бар деп ойлайсыңдар? Ендеше не бар екенін көрейік...Тақырыпты анықтау мақсатында 3 топқа «Кейс» әдісіарқылы жуан-жіңішке сұрақтар алдырту.

а)1.Отбасы дегенді қалай түсінесің?