Дүниетану пәнінен 2 сынып ашық сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Ежелгі қалалар

Мұғалімнің аты-жөні:Мукатаева Ж.Е.

Күні: 20.02.2018

СЫНЫП: 2 Ғ

Қатысқан оқушылар саны: 24

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Ортақ тақырып

Дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы ежелгі қалалар

мен ескерткіштерді сипаттау

Бағдарламаның бөліміне сілте -ме

3.2 Қазақстанның тарихи тамыры

Күтілетін нәтижелер

Жетістік өлшемдері

Оқушылар:

-сабақ тақырыбын оқудың өзіндік мағынасын анықтайды

-«Ұлы Жібек Жолы», «Ежелгі қалалар» ұғымдарының мағынасын түсіндіре алады

-ежелгі қала құрылымы ерекшеліктерінің қандай екенін түсіне алады

-ежелгі қалалар қалай пайда болғанын біледі

-берілген мәтін мен суреттерден ақпарат алады және оны талқылайды, қорытынды шығарады

-ежелгі қаланың тұрғындары немен айналысқандарына мысал келтіре біледі

-біздің ата-бабаларымыздың жеткен жетістіктерін мақтан тұтады

Оқушы мақсатына жетеді, егер:

-ежелгі қалалар қайда пайда болғанын, олардың құрылымын және тұрғындарының немен айналысқандарын білсе;

-сабақта ұсынылған ұжымдық, топтық, жұптық жұмысты орындауға белсенді қатысса;

Оқушы оқытудың мақсатына жетуге тырысады, егер:

-«Ұлы Жібек жолы», «Ежелгі қала» ұғымдарының мағынасын білсе;

-«Оқушы дәптеріндегі» тапсырманы орындаса;

-Сыныптағы ұжымдық, топтық, жұптық жұмысты орындауға қатысса;

Тілдік мақсат

Ұлы Жібек жолы,Отырар қаласы

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және макеттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, микрофон.

Оқытудың әдіс-тәсілдері

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

«Дирижер» , «Еркін микрофон» әдісі«Терминді түсіндіреміз» әдісі

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

1 минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Әдеппенен бас иіп,

Сәлем бердік біз.

Бүгінгі күн терезеден,

Бізге күліп тұр қарап.

Сондай жақсы көңіл-күймен,

Басталады бұл сабақ.

Топқа бөлу. Құмыра, мата, түйе, кітапхана суреттері арқылы

4 топқа заттар ұсыну

1 топ-Сәулетшілер тобы Қарындаш, ұштағыш, сызғыш, калькулятор, циркуль, қағаз

2 топ-Ғалымдар тобы кітап, журнал

3 топ-Шеберлер тобы құмыра, фартук, құм

4-топ Археологтар тобы қылқалам,қалақша

Топ аттарын шығарып алу. Қағазға жазылған атауларын беру

ресурстар

Жаңа білім

7 минут

2 минут

3 минут

2 минут

Қолдану

3 минут

5 минут

2 минут

1 минут

2 минут

Білу және түсіну

-Археолог деген кім? (Өткен сабақпен байланыс)

-Ежелгі заман адамдарының мәдениеті мен тұрмыс-тіршілігін зерттейтін ғалым

1 тапсырма: сурет қиындыларынан қала суреттерін құрап шығару

Отырар

Сығанақ

Құлан

Сарайшық

-Қандай қалалар суреті шықты?

-Бұл қалалар туралы естігендерің бар ма?

ХІ ғасырда сүрген ғұлама , ауыз әдебиетінің өкілі Жүсіп Баласағұн:

Болған талай қалалар да халық та,

Уақыт көмді бәрін жерлеп табытқа.

Болған талай ауылымыз, тайпамыз,

Енді соның ізін тауып байқаңыз,– деген аманат қалдырған.

-Бұл қалалар қай жолдың бойында орналасқаны туралы білесіңдер ма?

-Бұл қалалар Ұлы Жібек жолының бойында орналасқан.

Ұлы Жібек жолы дегеніміз не?

«Терминді түсіндіреміз» әдісі

Неге «Ұлы»

Неге «Жібек»

Неге «жол»

-Тыңдайық

Тыңдалым Видео 1,5 минут

«Ұлы Жібек жолы» 7 мың шақырымға созылды.Бұл жолмен түйе керуендері Қытайдан Еуропа елдеріне жібек матасын және тағы басқа да тауарлар тасымалдады. Көп жылдардан соң, соғыс зардабынан қалалар жойылды .Теңіз жолдары дамыды. Енді қытайлықтар өз тауарларын теңіз жолдары арқылы шығара бастады. Сөйтіп, Ұлы Жібек жолы тоқтады.

Картаны слайдпен көрсету

Жұптық жұмыс

- Ұлы Жібек жолының сауда керуендері өтетін жолының бойында неге ежелгі қалалар пайда болған?

-Керуеншілерге ұзақ жолдан демалуға тоқтап, түйелерін тынықтыру керек болды.Бұндай жерлерде керуен сарайлар салынып, саудагерлер тауарларын сақтайтын.Жергілікті тұрғындар мен саудагерлер арасында сауда –саттық басталатын.Бұл орындарға адамдар келіп қоныстана бастады.Олар саудамен, қолөнермен, жер өңдеумен айналысты. Осындай жолмен қала пайда бола бастаған.Ал, бұл уақытта дамыған қала Отырар одан сайын өсіп, гүлдене түсті.

-Сонымен біздің сабағымыздың тақырыбы –Ежелгі қалалар

Ежелгі қалалардың ішіндегі қаһарман қала Отырарға тоқталамыз.

-Сабағымыздың мақсаты қандай болмақ?

Оқылым Мәтінді оқу. Оқушылар мәтінді іштей оқиды.

4-5 оқушы дауыстап тізбектей оқиды.

Қаланың сырты биік дуалмен қоршалған.Қала тұрғындары ондай мықты дуалды жауларынан қорғану үшін соққан.

Қалаға дуалдың түнде жабық тұратын үлкен қақпасы арқылы ғана кіретін болған.