Дыбыс блогымен жұмыс және жобаға дыбыс қосу, 5-сынып

Мектеп:

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны

Оқу мақсаттары

Дыбыс блогымен жұмыс жасау жобаға дыбыс қосуды үйрену

Жетістік критерийлері

Барлық оқушылар:

Дыбыс жазу, түрлі нысандарға қимыл енгізуді меңгеру.

Біліп үйренгендерін қолданып, пратикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындау.

Оқушылардың басым бөлігі: Түсінеді, талдайды білімін қолданады: дыбыс командаларын қолдану арқылы команда құру

Кейбір оқушылар: Білімін жинақтайды рефлексия жасайды дыбыстар қоюға арналған жобалар құрады.

Өткен тақырып

Кубизм стратегиясы өткен тақырыпты қайталау

Қолданылатын әдәс - тәсілдер

АКТ СТО, «Кубизм»

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, слайд, оқулық

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ әдебиеті , бейнелеу өнері

Жұмыс түрлері

Тапсырмалар қосымшалар

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

І кезең

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Амандасу: «Сәлем!» тренингін ұйымдастыру

Сынып оқушыларының сабаққа аудару Психологиялық ахуал қалыптастыру. Топтастыру

Сынып оқушыларының түстер таңдау арқылы топтарға бөлу. Жаңа тақырыпен оның мақсатын хабарлау

Үй тапсырмасын тексеру

3 мин

Үй тапсырмасын сұрақтар арқылы сұрау

Анимация деген не?

Анимация жасау үшін қандай блок командаларын қолданамыз?

Оқушылар сұрақтар қою арқылы өткен тақырыпты қайталау

Оқушылар сұрақтарға жан – жақты жауап береді.

Қызығушылығын ояту мәселе қою

2 мин

Көпір тапсырмасы сұралады. Жобаға жаңа нысан қалай қойылады? Нысанға анимация қалай қойылады? Анимация қоюға арналған қандай командалар бар.

Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдайды, талдайды.

Көпір тапсырмаларында берілген сұрақтарға әр топ сыни тұрғыдан ойлау арқылы жауап береді.

ІІ кезең

Теория бойынша

«Білу », «Түсіну» «Талдау» «Жинақтау тапсырмалары» топтық жұмыс презентация

8 мин

Мазмұнды сызбамен (постер) жұмыс.

Оқулықтағы тапсырмалар:

1-топ: дыбыстар кітапханасы

2-топ: жаңа дыбыс жазу

3-топ: файлдан қою

4-топ: шығармашылық жұмыс.

«Білу» тапсырмасында сұрақтар қойылады. «Түсіну» тапсырмасында сыни сұрақтарға жауап береді

«Талдау» тапсырмасында берілген сұрақтарға төңірегінде ой бөліседі.

«Жинақтау» тапсырмасында блок командаларының қызметтерін сәйкестендіреді.

Жаңа сабақты меңгеру мақсатында жаңа ұғымдармен, материалдармен таныстыру, флипчарт арқылы қосымша мәліметтер беру. Әр қадам тапсырмаларына нұсқау беру, тексеру. Топ бойынша жасалған жұмыстарды тексеру.

Оқушылар жаңа тақырыпты өздері оқып меңгереді.

Қадам тапсырмаларын орындайды.

ІІІ кезең