Э дыбысына арналған тапсырмалар 3 сынып

САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:

ТАҚЫРЫБЫ: 23-сабақ. Э дыбысы

КҮНІ:

МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:

СЫНЫП: 3

қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:

ОҚУ

3.1.1.1 тыңдаған материал

бойынша тірек сөздерді

белгілеу, ашық жəне жабық

МАҚСАТЫ:

сұрақтарға жауап беру;

3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден

(мəтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің

мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын

анықтау;

3.4.1.1 э,ф,в,ц əріптері бар сөздерді сауатты жазу;

3.3.1.1 жоспар/сызбаны қолдана отырып тірек сөздер арқылы əңгімелеу мəтінін,

салыстыра сипаттау мəтінін, көмекші сөздер арқылы пайымдау мəтінін құрап

жазу.

САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:

МАҚСАТЫ:

• Эəрпі бар сөздерді сауатты жаза алады.

Оқушылардың көбі жасай алады:

• Диалогке қатысады;мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай

алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп,ой қорыту жасай алады.

Алдыңғы

Қаратпа, қыстырма сөздер.

білімдер

Жоспар

Жоспарлан-

Жоспарланған іс-əрекет

Дереккөздер

ған уақыт

І. Бағдарлау-

мотивациялық кезең (5 минут)

2 минут

(Ұ) Жаңа сабақты ұйымдастыру.Оқушылардың зейінін

Көңілді əуен

сабаққа аудару.

Оқушылар шеңбер құрып тұрады. «Гүл сыйлау» ойыны

арқылы бір-біріне жылы лебіз айтады.

3 минут

(Ұ) «Ой сергек» арқылы 4 топқа бөлу.

Интерактивті

Топқа бөлу. «Теңіздегі капитан».

тақта

Оқушылар ойын шартымен таныстырылады. Мақсаты:

байқампаздыққа, шапшаңдыққа, бір-бірінің əрекетін бақылап,

зер салуға қалыптастыру.

«Теңіздегі капитан» дегенде, қозғалысқа түседі.

«Суға адам кетті» дегенде, орталарына бір оқушыны алып

шеңбер жасап тұрады.

«Түскі ас» дегенде, 4 оқушыдан бірігіп, тамақ ішу сəтін

бейнелейді.

«Еден жуатын адам» дегенде, жұптасып қимылдау керек.

ІІ. Операциялық

-орындаушылық кезең (30 минут)

4 минут

3.1.1.1 (МК; Ұ) Мəтінді оқу. Сұрақтарға жазбаша жауап

Оқулық

беру.

16-жаттығу. Мəтінді түсініп оқиды.Мəтін не туралы екенін

сұрақ-жауап əдісі арқылы анықтайды.

4 минут

3.4.1.1 (МК; Ө; Ж; Қ) Сұрақтарға жазбаша жауап беру.

№1 дəптермен

Э əрпі бар сөздерді сауатты жазу. Қатені табу жəне түзету

жұмыс

білігін бағалау.

Оқулықта берілген сұрақтар оқытылады. Оларға жазбаша

жауап береді. Мəтіннен э дыбысы бар сөздерді тауып жазады.

Жұппен жұмыс ұйымдастырылады. Мұғалімнің

басшылығымен орындалған жұмысты өзара тексереді. Бір-

бірінің қатесін тауып, түзетеді.

Оқулықта берілген жаңа ақпаратты түсіндіру жұмыстары

ұйымдастырылады.

4 минут

3.2.5.1 (Т) Дереккөздермен іздену жұмысын жасау.

Сынып

ЭКСПО, энергия, экран сөздерінің мағынасын дереккөздерден

бұрышы

тауып, топта талқылайды.

3 минут

(МК; Т) Берілген тақырып бойынша болжау жасау жəне

Оқулық

талқылау.

«Болашақтың энергиясы» тақырыбы бойынша болжау жасап,

топта талқылайды. Өз пікірлерін білдіреді.

2 минут

(Т; Ұ) Іздену жұмыстарын «Автор орындығы» стратегиясы

бойынша топта жариялайды.

2 минут