Е Өтетлеуовтің Кеме шығармасына арналған ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:62Жүктелді:0
Материалда Е. Өтетлеуовтің «Кеме» шығармасы бойынша балалардың кеме туралы түсінігін кеңейтуге арналған ашық сабақ берілген. Екі беттен тұратын жұмыс мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін шағын орталық тәрбиешілеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Шағын орталық тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізу күні: 12.10.2018 ж
Тәрбиеші: Сеилова А.А
Білім беру саласы: Коммуникация
Пән: Сөйлеуді дамыту
Өтпелі тақырып: «Менің көшем»
Топ: ересек топ
Тақырып: Е.Өтетілеуов «Кеме» (Жаттау)
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Балалардың есте сақтау қабілеттерін арттыру. «Кеме» сөзіне дыбыстық талдау жасату.
Дамытушылық: Балалардың көліктер туралы ұғымдарын кеңейту. Жалпылама сөздерді қолдана білуге үйрету.
Оқыту Д/о «Көлік түрін ата».Өлеңді жатқа айту,дыбыстарды дұрыс
дауыс ырғағын қолдана білу дағдыларын арттыру,дыбыстарды дұрыс айта білу.
Педогогикалық технологиялар: сұрақ-жауап, ойын технологиясы
Ресурстармен қамтамасыз ету: Жұмыс дәптері.
Билингвалдық компонент: Көліктер – транспорт, бағдаршам- светофор, жүк машинасы- грузовая машина.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
Ұйымдастырушылық кезеңі:
Шаттық шеңбері:
Негізгі бөлім: Тәрбиеші жұмбақ жасырады.
Бір көзім «кідір» дейді,
Бір көзім «жүгір» дейді,
Бір көзім «абайла» дейді,
«Қарап ал маңайға» дейді.
Педагог балаларға бағдаршамның суретін көрсетіп, әңгімелеседі.
– Мынау не?
– Бағдаршам не істейді?Тәрбиеші әр түрлі көліктердің суретін көрсетеді.
– Адамдар машинамен, автобуспен, пойызбен жерде жүреді, тікұшақпен, ұшақпен аспанда ұшады, кемемен, қайықпен суда жүзеді. Бұл заттарды бір сөзбен көліктер деп атаймыз.
Педагог жүк машинасын көрсетіп, әңгімелеседі.
– Мынау қандай машина?
– Жүк машинасы не тасиды?
– Машинаның қорабы, кабинасы, дөңгелегі, моторы бар.
– Машинаны кім жүргізеді
– Суда жүзетін қандай көлік түрлерін білесіңдер?
– Кемеде матростар жұмыс істейді, оларды капитан басқарады.
– Кемелер жүзу үшін не керек?
Педагог ыдысқа су құйып, қағаз кемені суға жібереді.
– Кеме не үшін керек?
Кеме тез жүзу үшін үрлеп толқын жасайық. Енді кемеге ат қояйық. Өзімізді кемеде отырмыз деп елестетейік те, Ермек Өтетілеуов ағамыздың «Кеме» өлеңін суретке қарап жаттап алайық.
-Балалар, бүгінгі оқу іс әрекетімізде нелер жайлы айтылды?
-Ендеше көліктер – транспорт- деп орыс тіліне аударылады.
Сөздік жұмыс.
Бұл жердегі «Сағымданған, бұлдыраған түзде шалғай» деген өлең жолдары «өте алыста, көз ұшында» деген мағынада.
Сергіту сәті
(Сергіту жаттығуларын Ж.Смақовтың «Пойыз» өлеңі бойынша жасатуға болады.)
«Пойыз»
Кәне, кімнің бойы ұзын,
Паравозы ол пойыздың.
Қатар-қатар тұрайық,
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

