Екі өлшемді массивтерге бағдарлама құру 9 сынып

9Ә,Б-01.02.2020ж Бекітемін:________________________

9Г,А-04.02.2020ж Пән мұғалімі:Исбулатова С.Ж

9В-05.02.2020ж .

Бөлім:

Сабақтыңтақырыбы

Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Екіөлшемді массив

Оқу мақсаттары

9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы:

Екі өлшемді массивтерге программа құруда функиялар мен модульдердің қызметтерін біледі.

Оқушылардың көпшілігі: Екі өлшемді массивтерге программа құра алады.

Оқушылардың кейбірі: Бағдарламаны әзірлеуде массивтерді түрлендіре алады.

Бағалау критерийі

- Элементтермен жұмыс жасай алады.

- Екі өлшемді массивтерге программа құра алады

- Программаларды түрлендіре алады қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Пән бойынша сауатты сөйлеу мен өзін-өзі бағалау дағдысын дамыту үшін жауаптарды толық жауап беруге,өз ойларын еркін айтуға дағдыландыру.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:Матрица,бас диоганаль, жанама диоганаль

Құндылықюға баулу

-Жауапкершілікке баулу.

Пән.қ байланыс

Математика, Ағылшын-терминдермен жұмыс.

Алдыңғы білім

Бір өлшемді массивтердің элементтерінің орындарын ауыстыру

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру

Сыныппен сәлемдесіп, жоқ оқушыларды белгілеу.

«Ұяшықты толықтыр» әдісі арқылы оқушыларды

1-Матрица

2-Екі өлшемді массивтер

деген екі топқы бөлемін.Яғыни, оқушыларға презентацияда орналасқан матрицадағы элементтерді беремін сол бойынша өздері матрица құрып 2 топқа бөлінеді.

А= a11=1; a12=2; a13=3; a21=7; a22=1; a23=9

B= b11=4; b12=1; b13=9; b21=5; b22=6; b23=8

Кейін осы топқа бөлінген

Топ басшысы сайланады. «Бағалау парақшасын» топ басшысы таратады.

"Сұрақты ұтып ал" әдісі арқылы оқушылар үй тапсырмасын пысықтау.Өткен тақырып бойынша әр топ бір біріне сұрақтар қояды.

«Ой қозғау» оқушылардан өз топтарыңызды қалай таптығыз, бұл не деп ойлайсыз, бұның біздің сабаққа қандай қатысы бар деп сабақ иақырыбын ашып аламын. Кейін мақсатымен таныстырып өтемін.

Презентация

1 слайд

6.Бонус?

Сабақтың ортасы

10 минут

15 мин

3 мин

Жаңа сабақ

Жаңа тақырыпты «Ойлан,топтас,талқыла» әдісі арқылы меңгертемін.Яғни, топқа тапсырмалар беріледі. Әр топ берілген тапсырма бойынша берілген ресурстарды оқиды, топта талқылайды, постер жасап оны қорғайды.

1-тапсырма.Топтық жұмыс.

1-топ «Матрица» тобына

Матрица дегеніміз не? тақырыбында постер жасайды. Оқулықты, ресурстарды пайдаланады.

Дискриптор:

- Матрица ұғымын пысықтайды