Элеэлектр тогын сипаттайтын шамалар
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:62Жүктелді:0
Жаңартылған білім мазмұны бойынша
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Физика пәнінің мұғалімі
Жапакова Гульшара Муссалимовна
Жәнібек ауданы
Жалпы білім беретін Ұзынкөл орта мектебі
Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: «Электр тогы. Ток көздері»
Сабақ тақырыбы: Электр тогын сипаттайтын шамалар
Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме ):
8.4.2.1. Электр тогын сипаттайтын шамаларды анықтау;
8.4.2.2 . – Шамаларды есептер шығару барысында қолдана білу
Сабақтың мақсаты:
1. Электр тогы –анықтамасы,әсері,пайда болу шарттары(барлығы )
2.Электр тогын сипаттайтын шамалар
3. Электр тізбегі-амперметр,вольтметрдің жалғау тәсілі (көпшілігі )
4.Зерттеушілік әңгіме жүргізу арқылы теорияны практикада қолдана білді. (кейбіреуі)
«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушыларға проблемалық сұрақтар қойылады .
«Әлемде жоғалатын ешбір зат жоқ,өзгеріп түрленеді ойла шырақ»
2 . « Қар үйіндісі» әдісі арқылы оқушылар тақырыпты топтық өзара талқылайды. 3 топқа тақырыпқа қатысты суреттер беріледі. Оқушылар суреттерді постерге топтастырып, баяндайды.
3 . Білу.Түсіну. Қолдану.
1 ,2,3 тапсырмалар:
5. Саралау , қолдану тапсырмасы :
1-ші тапсырма бойынша оқушылардың сұраққа жауап беру шапшаңдығы бақылап , әр оқушыға жетелеуші сұрақтар қою арқылы қалыптастырушы
2-ші тапсырма бойынша оқушыларға проблемалық сұрақтар қою арқылы, олардың түсініктерін дамыту,тақырыпты ашуына мүмкіндік беру;
3-ші тапсырмада топқа бөліп,әр топ мүшелерінің жауабы тыңдалып, оларды бақылап,керек жағдайда жетелеуші сұрақтар қойылады,бірін-бірі бағалауға мүмкіндік беріледі;
4-ші тапсырма бойынша дескриптор арқылы топ мүшелері жеке бағаланады;
5-ші саралау,қолдану тапсырмасы бойынша оқушылардың жауабы тыңдалады.
3-ші тапсырмада топқа бөліп,әр топ мүшелерінің жауабы тыңдалып, оларды бақылап,керек жағдайда жетелеуші сұрақтар қойылады,бірін-бірі бағалауға мүмкіндік беріледі;
«Қар үйіндісі» әдісі арқылы оқушылар тақырыпты топтық өзара талқылайды. 3 топқа тақырыпқа қатысты суреттер беріледі. Оқушылар суреттерді постерге топтастырып, баяндайды.
«Бағдаршам» әдісі арқылы бүгінгі сабақты бағалайды
Қызыл- түсінбедім
Сары- түсінбеген жерлерім бар
Жасыл- барлығын түсіндім
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

