Электр өрісі туралы физика сабақ жоспары

Мектеп:

8.2A - Электрлікжәнемагниттікқасиеттер- электрөрісі

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Күні:

Оқушы саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Потенциал жәнепотенциалдар айырымы. Конденсаторлар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

- потенциал және потенциалдар айырымының физикалық мағынасын түсіндіру;- конденсатордың құрылысымен қолдануын сипаттау

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

- топтарға изоляторлар мен өткізгіштердің атомдық құрылысына және электрондардың еркіндігіне сүйеніп, олардың арасындағы айырмашылықтарды ауызша және жазбаша түсіндіру

- түсіндіруді сабақта қайталау (жазу, cөйлеу, тындау)

- конденсаторлардыңпайдаланылуынжәнекерібайланыстыауызшанемесеқолданудыкөрсететінжәнеқарапайымтүсінікберетін (сөйлеужәнетындалымдағдыларынемесежазужәнеоқудағдылары), қарапайым плакат көмегімензерттейді

Пәнге тән лексика мен терминология:

Электр заряды, электрлену, аттас зарядтар, әр аттас зарядтар, Кулон күші, зарядтардың әрекеттесуі, электрометр,атом құрылысы, диэлетриктер, электр өткізгіштер, оң ион, теріс ион, диэлектрлік өтімділік, конденсатор, конденсатордың сыйымдылығы, электрлік потенциал, энергия, заряд, сақтайды

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Пайдалы ой-тұжырымдарға шолу:

Бұл ең үздік түсінік, өйткені ол неліктен изоляторлар зарядталына алмайтындығын жақсы түсіндіреді. Сіздің түсіндіруіңіз электрондар мен токтардың қозғалысы туралы мәліметтерді қосу арқылы жақсара алады.

өткізгіштер мен изоляторлар арасындағы айырмашылығы изоляторларда электрондар атомдармен байланысқан, ал өткізгіштерде электрондар еркін орын ауыстыра алады.

Аккумулятор конденсаторды қуаттау үшін жұмыс істейді.

Конденсатор энергиянысақтайды.

Электрлікпотенциалдыі энергия конденсатор қуатынанайырылғанкездебосатылады

Қуатталғанконденсатордажинақталғанэлектрэнергиясыжарқылдағаншамдағыжарықтық энергия түріндебосатылады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың белсенділігін арттыру;

Сыни ойлау қабілетін дамытуға жағдай жасау;

Коммуникативтік дағдысын жетілдіру

Пәнаралық байланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдылары

Презентация Power Point

Бастапқы білім

Оқушылар 7-сыныпта күнделікті өмірде электр энергиясын пайдаланудың бірнеше әдісімен танысады, оларды зерттейді. Бұл бөлімда оқушыларға ток, заряд және потенциалдар айырымы сияқты іргелі түсініктерді меңгеру қажет болады, себебі, олар ары қарай оқу үшін (10-сынып) маңызды элементтер. Бұл түсініктер 10-сыныпта электр өрісін және электр сыйымдылығын зерттегенде кеңейтіледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

1 минут

5 минут

14 минут

20 минут

10 минут

23 минут

І.Ұйымдастыру

Тақырыпқа байланысты оқу мақсаттары туралы мағлұмат беру

ІІ. Өткен сабақтарда оқылған материалдарды еске түсіру

Топқа бөлу"Ой қозғау"- Ұшқыр ойдан ұтымды жауап (Өткенді пысықтау)

Бір аттас зарядтар мен әр аттас зарядтар үшін күш сызықтарын (тақтада) және және өз сызбасын басқа оқушылармен талқылау (айту және тыңдау дағдылары)

Сабақты меңгеру үшін мына тақырыптармен таныс болуы керек:

электр өрісі

электрөрісініңкернеулігі;

потенциалұғымы;

конденсаторэнергиясы.

(D) Мұндақарапайым модель пайдалыболады. Оныңшеттерінетығызбекітілмегенекідоптантұратынсығылусеріппесінпайдаланыңыз (мысалы, теннис доптарын). Олардыбір-бірінежақындастырыңыз, оданкейінжүйенібосатыңыз – серіппеашылады, ал доптарұшыпкетуітиіс. Жасалғанқуат, сақалатын энергия жәнесоңындадоптағыкинетикалық энергия туралысұраққойыңыз. Электростатикалықжағдайғаұқсастықтыжүргізіңіз. Оқушылароларбір-бірінежақынорналасқанкезде, жүйедесақталатынэнергияның мол потенциалының бар екенінтүсінулерітиіс. Көріністіқайталаңыз, бірақсозылусеріппелерімен – оләраттасзарядтардыбілдіреді (тартылыс). Потенциалды энергия тағы да жүйедесақталады, бірақбұлжолыолзарядтарбір-біріненбөлінгенкездеартады.

(T) Потенциалдың(жәнепотенциалдыэнергияның) нөлінанықтаңыз, оларбөлшектерүлкенқашықтықта (шексіз) болғанкезде, олардыңбірі-біріменәрекететуәсерлерішамалыболғанкездеболады. Бірбелгідегіекі заряд үшінпотенциалды энергия түсінігінайқындауүшінсұрақтыпайдаланыңыз, оларбіргетебілуінеқарайоңболадыжәнебөлінулерінеқарайтерісболыпкеледі.

(T) Нүктелізарядтыңэлектр потенциалы энергиясынжасалуытиісболатынжұмысшексіздензарядтыөрістегенүктегеалыпкелуүшінанықтаңыз.

(T) Заряд бірлігінепотенциалды энергия ретіндеэлектрпотенциалынанықтаңыз. Өлшембірлігінбелгілеңіз (ДжК-1).

(I) Оқушыларданпотенциалдыңнүктелізарядтанқашықтықтыңартуынақарайсапалыөзгеретінінсызудысұраңыз.

Оңзарядтартебіледі ,осылайшаоныңекеуінбір-бірінежақынжеткізеді, олсерппенісығуғабіршамаұқсас – потенциалды энергия серіппеэнергиясындасақталадыжәнепотенциалды энергия зарядтарарасындағыэлектрөрісіндесақталады.

Осы бейне фильм электр потенциалын мен потенциалдар айырымы арасындағы байланысты түсіндіру үшін пайдалы болуы мүмкін:

http://www.youtube.com/watch?v=wT9AsY79f1k

Конденсаторлар

Негізгі түсініктер:

Конденсаторлардиэлектрикпенбөлінгенекіөткізгіштентұрады.

Конденсатордажинақталған заряд, пластиналарарасындағыпотенциалдардыңайырмасына тура пропорционал.

Сыйымдылыққаарналғанқұрылғыенгізілгенненкейінбірден, оқушылардыңF, nF, pF.білетіндігінекөзжеткізіңіз

(D) Электроскопты жоғары кенрнеу көзіне қосыңыз және кернеуді арттырыңыз. Жапырақша бұрышы кернеуге және жинақталған зарядқа байланысты артады.

(D/I) Жоғары кернеу көмегімен үлкен жазық кондансаторды зарядтаңыз. Конденсатрды оқшаулаңыз және оны электрометр арқылы разрядтаңыз. Әр түрлі кернеулерге үшін осы әрекетті қайталаңыз. Оқушыларға деректерді ұсыныңыз және олардан жинақталған заряд пен пластиналардағы кернеу арасындағы тәуелділікті сұраңыз.

(T) сыйымдылық және сыйымдылықтың өлшем бірлігін анықтаңыз.