Электр құбылыстарын қайталау 8-сынып сабақ жоспары

Мұғалімнің аты-жөні: Мұханова Ардақ Қуандыққызы

Пәні: физика 8 б сынып

Тақырыбы: «Электр құбылыстары» бөлімі Қайталау

Пәнаралық байланыс: физика, информатика

Сабақтың мақсаты:

Электр құбылыстары бөлімі бойынша оқушылардың білімдерін қорытындылау және жүйелеу. Оқушылардың өмірде болып жатқан құбылыстар туралы танымын кеңейтіп, алған білімдерін өмірдің әр жағдайында қолдана білуге баулу.

Сабақтың

міндеттері

Білімділік: Электр құбылыстары ережелерін, формулаларын білу

Дамытушылық: Белсенділігін көтеруге, ойлау қабілетін арттыруға өз ойын жүйелеуге, тез шешім қабылдауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Дәстүрлі емес сабақ түрлерінде оқушылардың өзіне-өзі баға беруге, өз жетістіктерін сезініп, әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға тәрбиелеу.

Сабақтың

көрнекілігі

Интерактивті тақта, компьютер, видео, слайдтар, карточкалар, стикерлер

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Блум таксономиясы, тренинг, ой қозғау, ынталандыру, танымдық ойын әдісі, дамыту әдісі, репродуктивтік әдіс, жаттығу әдісі, эвристикалық әдіс, сұрақ-жауап, талқылау, Сократ әдісі, зерттеушілік, мәселелік әдіс, демонстративті, сұрақ-жауап, формативті, рефлексия, бақылау

Сабақтың жоспары Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, зейінін сабаққа аудару, топқа бөлу

Тақырыпқа байланысты «Ток күші», «Кернеу», «Кедергі» болып 3 топқа бөлу

Психологиял ық дайындық:

Тренинг «Сыйлық»

«Білу»

Ток күші тобына: 1. Электр тогы дегеніміз не? 2. Ток күші дегеніміз не? 3. Ток күшінің өлшем бірлігі, формуласы 4. Ток күшін өлшейтін құрал 5. Неше ампер ток адам өміріне қауіпті? Кернеу тобына: 1. Кернеу дегеніміз не? 2. Кернеудің формуласы, өлшем бірлігі. 3. Жарықтандыру желісінде қандай кернеу пайдаланылады? 4. Кернеуді өлшейтін құрал тізбекке қалай жалғанады? 5. Тізбекті параллель қосудың тізбектей қосудан айырмашылығы қандай? Кедергі тобына: 1. Өткізгіштің кедергісі қандай әріппен белгіленеді? 2. Формуласы өлшем бірлігі? 3. Өткізгіштің кедергісі қандай шамаларға тәуелді?

4. Менешікті кедергінің өлшем бірліктері? 5. Өткізгіштің кедергісі температураға байланысты қалай өзгереді?

«Түсіну» «6W»

6W (Неге? Неліктен? Не себепті?) 1. Не себепті зарядталған денені бейтарап денеге жанастырғанда оның бойына заряд таралады? (Өйткені, зарядталған дененің зарядының бір бөлігі екінші денеге көшеді) 2. Неге затты зарядтағанда оң немесе теріс заряд болады? (Өйткені,ол денедегі электрондар санына байланысты. Егер денеде электрондар саны қалыпты жағдайдан артық болса, онда дене теріс зарядталады, ал егер дененің электрондар саны қалыпты жағдайдан аз болса, онда дене оң зарядталады) 3. Неге өткізгіш бойынан ток өткен кезде қызады? (Өйткені, электр энергиясы ішкі энергияға айналады. Бұл құбылыс Джоуль –Ленц заңы бойынша түсіндіріледі) 4. Неге қысқа тұйықталу - зиянды деп атаймыз? (Өйткені, қысқа тұйықталу кезінде электр энергиясының қажетсіз жұмсалуымен қатар ток көзі де істен шығады. Бұл кезде пайда болатын күшті токтар сымдарды қатты қыздыратындықтан өте қауіпті, олар өрт тудыруы мүмкін) 5. Неліктен зарядталған шарға металдың жеңіл шаң-тозаңдары тартылады? (Өйткені, кез келген зарядталған дененің айналасында электр өрісі деп аталатын кеңістік бар. Осы өрістің тарапынан әрекет

ететін күштерді электрлік күш деп атаймыз, сол себептен шаң-тозаңдарды өзіне тартады) 6. Неліктен электр плитасының спиралін меншікті кедергісі үлкен өткізгіштен жасайды? (Өйткені, жылу мөлшері өткізгіш кедергісіне тура пропорционал. Демек кедергі шамасы неғұрлым үлкен болса, жылу мөлшері де соғұрлым көп болады)

«Қолдану»

Оқушылар есептерді топпен шығарады. Әр есепке 20 ұпайдан беріледі. Тапсырманы орындау

уақтысы – 8 минут. 1. А және А1 амперметрлердің көрсетулері сәйкес түрде 2,4 А және 0,4 А. R2 кедергіні, жалпы кедергіні және вольтметрдің көрсетуін табыңдар.

2. Амперметрдің көрсетуі 3 А. R1=4 Oм, R2=2 Oм және R3=4 Oм деп алып, R2-гі кернеуді және ток күшін тап.

3. Суретте R1= R1= R1= R1= R1=1 Ом.