Электр тізбегі және құрамдас бөліктері, 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.3 А Тұрақты электр тогы

Мектеп: №7 Қ.Спатаев атындағы мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: К.С.Амиреева

Сабақ :

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып: 8А,В,Е

Сабақ тақырыбы:

Электр тізбегі және оның құрамдас бөліктері, ток күші,кернеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.4.2.2-электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану;

8.4.2.3-кернеудің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін таңбалай білу;

Электр тізбегі элементтерінің таңбалануын пайдалана отырып,электр схемасын графикалық бейнелеуде қолдану.

ток күші мен кернеудің тәуелділігін түсіну;

Өлшем бірлігін білу және ток күші мен кернеудің формулаларын есептер шығаруда қолдану;

Схемалаөлшеуіш құралдарды жалғау ережелеріне сәйкес қолдану.

Бағалау критерийі:

Электр тізбегіэлементтерінің шартты белгілерін таңбалай біледі .

Электр тізбегінің элементтерін ,шартты белгілерін электр схемасын сызуда қолданады.

Ток күші мен кернеудің тәуелділігін түсінеді.

Ток күші мен кернеудің өлшем бірліктерін біледі және есеп шығаруда қолданады.

Электр сұлбасын пайдаланып өлшеуіш құралдарды жалғау ережелеріне сәйкес қолданады.

Тілдік мақсаттар:

Терминдер:

1.Электр тізбегі –ток көзі мен тұтынушыны кілт пен өткізгіш сымдар арқылы жалғастыратын тізбек.

2. Ток күші – өткізгіштің көлденең қимасы арқылы өтетін бірлік уақыт ішіндегі заряд.

3. Кернеу- өткізгіш бойымен орын ауыстырған бірлік зарядтың атқаратын жұмысының сол зарядқа қатынасына тең шама.

Құндылықтарды дарыту:

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген өсу, жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылықтары негізінде азаматтық жауапкершілікті,өмір бойы білім алу,техникалық білім беру негізін қалыптастыру;

Ойлау дағдылары

Білу,түсіну,қолдану.

Пәнаралық байланыстар:

Технология –электр тізбегі,ток күші,кернеу

Математика – есептер шығару (амалдар қолдану);

Информатика – ғаламтор желісінен ақпарат жинақтау.

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, электронды оқулық, интернет ресурстары.

Бастапқы білім

Электр тогы зарядталған бөлшектердің қозғалысы екендігін,ток көздерінің түрлерін, энергияның түрленулерін біледі .

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесемін.Ынтымақтастық орта қалыптастырамын.

«Тілек айту» әдісі .

2.Топқа бөлу. «Өз жартыңды тап» әдісі.

«Токтың әсері», «Электр тізбегі», «Ток күші», «Кернеу».

3. Үй тапсырмасын сұрау. «Сұрақ қою және сұрақ қою» әдісі.

Оқушы үй тапсырмасының тірек сөздерін пайдаланып бір-біріне сұрақ қояды.

1.Электр тогы дегеніміз не?Өткізгіште ток болу үшін қандай шарттар орындалуы керек?

2.Ток көздерінің түрлерін ата.

3.ЭҚК-нің формуласы мен өлшем бірлігі қандай?

4. Ток көзінің ішкі кедергісі деп нені түсінесіңдер?

Бағалау критерийі:

Электр тогы зарядтталған бөлшектердің қзоғалысы екендігін біледі.

Өткізгіште ток болудың шарттары:қозғалыстағы зарядтар мен өрістің болуы екендігін біледі.

Ток көздерінің түрлерін айта алады.

ЭҚК-нің формуласын,өлшем бірлігін біледі.

Ішкі кедергі ұғымын түсінеді

Қалыптастырушы бағалау:

Дескриптор:

Электр тогының негізін білді;

Тұрақты ток көздерінің түрлерін білді;

Энергияның түрленулерін ажырата алады.

Тақырыпқа

байланысты сызбалар, суреттер, өлшеу құралдары мен физикалық шаманың сипаттауға негізделген қима қағаздар .

Интербелсенді тақта.

Сабақтың ортасы

минут

Жаңа сабақ

«Мағынаны тану» әдісі ,жеке жұмыс. Оқылым

Әр оқушы оқулықтағы жаңа ақпаратты оқып танысады.

Жұптық жұмыс: бір-біріне түсіндіреді.Айтылым,тыңдалым.

Шағын топтық жұмыс:өз топтарында талқылайды.Жазылым

Токтың әсері

1-тапсырма

1-топ

Токтың әсерін сипаттап жаз.

Дескриптор:

-Токтың механикалық әсерін білді.

-Токтың химиялық әсерін білді.

-Жылулық әсерін білді.

-Физиологиялық әсерін білді.

1-тапсырма. Электр тізбегін сипаттап жаз.

2-топ

Электр тізбегі

Дескриптор:

1.Электр тізбегінің құрамды бөліктерін білді.

2. Оларды элементтерінің таңбалануын жазды.

3-топ Ток күшін сипаттап жаз

Ток күші

Дескриптор:

1.Ток күші электр тогының сипаттамасы екенін түсінді.

2.Ток күшінің белгіленуін білді

3.Ток күшінің өлшем бірліктерін білді.

3.Ток күшінің формуласын білді.

4.Ток күшін өлшейтін құралды білді.

4-топ

Кернеуді сипаттап жаз

Кернеу

Дескриптор:

1.Кернеу электр тогының сипаттамасы екенін білді.

2.Кернеудің өлшем бірліктерін , белгіленуін білді.

3.Кернеудің формуласын білді.

4.Ток күшін өлшейтін құралды білді.

Әр топтан бір оқушы шығып постер қорғайды.

Дескриптор

-Токтың механикалық әсерін білді.

-Токтың химиялық әсерін білді.

-Жылулық әсерін білді.

-Физиологиялық әсерін білді.

1.Электр тізбегінің құрамды бөліктерін білді.

2. Олардың элементтерінің таңбалануын жазды.

1.Ток күші электр тогының сипаттамасы екенін түсінді.

2.Ток күшінің белгіленуін білді

3.Ток күшінің өлшем бірліктерін білді.

3.Ток күшінің формуласын білді.

4.Ток күшін өлшейтін құралды білді.

1.Кернеу электр тогының сипаттамасы екенін білді.

2.Кернеудің өлшем бірліктерін , белгіленуін білді.

3.Кернеудің формуласын білді.

4. Кернеуді өлшейтін құралды білді.

Кері байланыс:

1-тапсырмаға байланысты оқушылардың іс-әрекеттерінің жақсы жақтарын айту,мадақтау

2-тапсырма.

«Кім зерек?» Есеп шығару

Ойла,ойла тереңнен,

Жақсы емес көп бөгелген!

Төмендегі есептерді есеп шығару қадамдарын пайдаланып шығарыңдар.

1-топ

1.Электр шамынан өтетін ток күші 0,2 А. Осы шамнан 30 секундта өтетін электрондардаң санын есептеңіз. Электронның заряды 𝑞𝑒 = 1,6∙10−19 Кл

Дескриптор