Электр тогының жұмысы мен қуаты, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:107Жүктелді:0
Материалда электр тогының жұмысы мен қуаты тақырыбына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары берілген. Құжат физика пәні мұғалімдеріне 8-сынып сабағының мақсатын айқындауға, оқу кезеңдерін реттеуге және тақырыпты жүйелі түрде түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Тұрақты электр тогы
Мектеп: «Бейнеу кешкі мектебі»КММ
Күні:
Мұғалімнің аты -жөні: Ерәлиева Мәдина
Сыныбы:8
Қатысушылар Қатыспағандар:
саны:
Сабақтыңтақырыбы:
§27Электр тогының жұмысы мен қуаты
Сабақ негізделген оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.4.2.12.-жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану
Сабақтың мақсаттары
Электр тогының жұмысы мен қуатының формулаларын пайдаланып, есептер шығарып білу ,электроесептеуішінің көрсеткішін анықтап,электр энергиясының құнын есептей алады. Оқушыларды алған білімін тұрмыста қолдана біледі , өз көзқарасын еркін жеткізе алып, электр энергиясын үнемдеудің жолдарын ізденуге бағыт беру
Бағалау критерийі
-Электр тогының жұмысы мен қуатының формуласын біледі;
- Жұмыс пен қуаттың формулаларын қолданып есептер шығара алады
- алған білімін тұрмыста қолдана біледі
Тілдік мақсаттар
Негізгі қолданылатын сөздер мен тіркестер: Электр тогының жұмысы мен қуаты,тоқтың жылулық әсері т.б. Термин сөздерді меңгереді жұмыс,қуат, Дж, Вт
Құндылықтарға баулу
Тұрмыста,ауыл шаруашылығында қуатты құрылғыларды дұрыс қолдана білу, электр энергиясын үнемдеудің жолдарын іздеу
Пәнаралық
байланыс
Математика,информатика
Бастапқы білім
Ток күші,кернеу,кедергі физ.шамаларды ,өткізгіштерді жалғау тәсілдері ұғымын біледі,мағынасын түсінеді.
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
минут
«Миға шабуыл» әдісі.
«Бір минуттық әңгіме тәсілі»
1.Ұйымдастыру кезеңі .Амандасу.
Оқушылардың көңіл- күйін сұрап, бір -біріне жымиып күлімсіреп қаратып, сәттілік тілеп жақсы атмосферада сабағымызды бастаймыз.Сабақтың мақсаты, міндетін айтып, бағалау критерийлерін түіндіремін.
Балалар, біз күнделікті тұрмыста токпен жұмыс жасайтын қандай құрылғыларды қолданамыз?
(оқушылар өз жауаптарын береді. Мысалы, ұялы телефон, тоңазытқыш,теледидар, үтік т.с.с)
Электр тогы дегеніміз не? Электр тогының қандай әсерлері болады?
Топқа бөлу: «Тұрмыстық құрылғылар» арқылы топқа бөлінеді. Суретте теледидар, үтік, тоңазытқыш бейнеленген .
2.Үй тапсырмасын тексеру
Оқушылар қарама -қарсы сызық бойымен қатарға тұрып, жұптық әңгіме жүргізеді.Үйге берілген тапсырманы бір- біріне сұрақ -жауап қойып өз ойларымен бөліседі.
Сұрақтар: өткізгіштерді тізбектей жалғау кезінде
қандай шама тұрақты болады?өткізгіштерді параллель жалғау кезінде қандай шама тұрақты болады? т.б.
Дескриптор:
-өткізгіштерді тізбектей, параллель жалғаудың форму- лаларын білу
-тізбектей,параллель жалғаудың айырмашылығын ажы- рата біледі
Әр оқушының жауаптарына мадақтау сөздерін айтып отырамын.Оқушылардың сабаққа қызығушылығын белсенділігін арттыру үшін осы тәсілдерді қолдандым.«Бір минуттық әңгіме тәсілі» арқылы түгел оқушылар жұмыс жасап, үйге берілген тапсырманы орындап, сабаққа белсенді қатысты.
Сабақтың ортасы
27 минут
« Ой қозғау»
Жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі
Демонстрациялық әдіс
«Айналмалы бекет» әдісі
«Кім шапшаң?»әдісі
Сергіту сәті
Сабақтың соңы
6 минут
«Желпуіш » әдісі
Қорытындылау.
Бағалау
Үй тапсырмасы
Суреттер бойынша бүгінгі жаңа тақырыбымызға шығамыз.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, ой-пікірлерін білдіреді. Сабақтың тақырыбын ашады.Жаңа тақырыпты қысқаша шолу жасап түсіндіремін.Электр тогының жұмысы мен қуатының формулаларын қорытып түсіндіріп беремін.Кез келген тогы бар тізбектегі электр энергиясы басқа энергияға, мысалы ішкі энергиясына айналады, яғни тогы бар өткізгіш жұмыс жасайды. Оқушылар токпен жұмыс жасайтын құралдарға мысал келтіреді:(вентилятор,миксер,үтік т.б)
Ал, енді сұрақ: электр тогының жұмысы неге байланысты?
Тақтадағы электр тізбегі бойынша демонстрациялық тәжірибе көрсетемін.
Нені байқадыңыз?Оқушылар 2-ші схемада электр шамының 1-шіге қарағанда бәсеңдеу екенін көріп, ток күшінің жұмысы кернеуге байланысты екеніне көздері жетеді.Мұғалім тақтаға A~U белгілеп қояды, оқушылар дәптерлеріне белгілейді.
Тағы токтың жұмысы неге байланысты екен, ол үшін тақтадағы схема бойынша тізбек құрамыз,
Реостатың көмегімен ток күшін азайтып көбейте отыра, оқушылар электр шамының жарықтығының өзгергенін байқап, токтың жұмысының ток күшіне тура пропорционал екеніне көзі жетеді. Қорытынды: A~I Сондай-ақ токтың жұмысының уақытқа тәуелді екенін де айта кете A=I·Ut формуланы қорытып шығарамыз.
Электр тогының жұмысы – ток күші, кернеу және жұмысты істеуге кеткен уақыттың көбейтіндісіне тең.
SI жүйесінде джоульмен (Дж) өлшенеді. 1Дж=1A·1B·1c
II. Уақыт бірлігіндегі өндірілген токтың жұмысы электр тогының қуаты болып табылады. Электр қуаты P әрпімен белгіленеді. Олай болса қуат мынаған тең: P = А/t= I U
Токтың қуаты табу үшін өткізгіштегі ток күші және кернеуді өлшеп, олардың көбейтіндісін табу керек.
Сонымен қатар токтың қуаты үшін мына өрнектер дұрыс:
P=U2/R және P = I2R
Халықаралық бірліктер жүйесінде қуат бірлігіне ватт алынған: 1Вт
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

