Электр тогының жұмысы мен қуаты ашық сабағы 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: физика

Мектеп: №1 О.Есімов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі КММ

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Нартбаев Ә.

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Электр тогының жұмысы мен қуаты.Элетр тогының жылулық әсері Джоуль-Ленц заңы.

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

8.4.2.12 Жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану.

8.4.2.13 Джоуль-ленц заңын есептер шығару үшін қолдану.

Сабақ мақсаты

- Электр тогының жұмысы мен қуаты және Джоуль-Ленц заңы мен формуласын білу.

- Жұмыс, қуат және Джоуль- Ленц заңы формулаларын түрлендіре отырып, есептер шығару.

- Тұрмыста қолданып жүрген электр құралдарының электр энергиясының шығынын есептей алу.

Бағалау критериі

- Электр тогының жұмысы мен қуаты және Джоуль- Ленц заңы мен формуласын тұжырымдайды.

-Жұмыс, қуат және Джоуль- Ленц заңы формулаларын түрлендіре отырып, есептер шығарады.

- Тұрмыста қолданып жүрген электр құралдарының электр энергиясының шығынын есептейді.

Тілдік мақсаттар

Арнайы пәндік лексика мен терминология

Қуат, энергия, ваттметр,электр есептеуіш сөздеріне қысқаша мәлімет беріп өтемін.

Диалог пен оқыту үшін тілдік мақсаттар.

Электр тогының жұмысы дегеніміз..................

Токтың қуаты дегеніміз.................................

Токтың қуатын өлшейтін аспап –Ваттметр.

Токтың жұмысын өлшеуге арналған құрал –Электр есептеуіш.

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға бірдей еңбек қоғамында үздіксіз білім алуға және бәсекеге қабілетті болуға дағдыландыру.

Пән аралық байланыс

Математика пәнімен есептер шығару барысында , формула түрлендіру кезінде байланыстырамын, жаратылыстану пәнімен энергия , қуат терминін айта отырып байланыстырамын.

АКТ-ны пайдалану

http://bilimland.kz/index.php/kz/

Бастапқы білім

Жаратылыстану пәнінен электр сөзінің ұғымын біледі.Жұмыс ,қуат туралы түсініктері бар.

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

7 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Балалардың көңіл-күйін смайликтер арқылы анықтау.

«Пианино әдісі» бойынша оқушыларды топқа бөлу.

Оқушыларды А, В, С, тобына бөлу.

1-топ: «А» тобы

2-топ: «В» тобы

3-топ: «С» тобы

2 .Үй тапсырмасы «Серпілген сауал» әдісі арқылы сұралады. Үй тапсырмасын пысықтау үшін және зейінді шоғырландыруға арналған тапсырма.Оқушылардың айтылым, тыңдалым, қолдану дағдыларын қалыптастырамын.

Тізбектей жалғанған тізбектегі ток күші өзгере ме?

Резистор дегеніміз не?

Өткізгішті параллель жалғау дегеніміз не?

Параллель жалғанған өткізгіштердің ұштарындағы кернеу туралы не айтуға болады?

Дескриптор

Өткізгіштерді жалғаудың екі түрін біледі.

Тізбектей және параллель жалғау кезінде тұрақты болатын шамаларды айтады.

Смайликтердің

суреттері

Сабақтың ортасы

25 мин

1-тапсырма.

«Джигсо» әдісі бойынша оқушыларға тапсырма беру. Топтық жұмыс оқушыларда айтылым, тыңдалым, жазылым дағдыларын дамытамын.

Топ. Электр тогының жұмысына түсініктеме беру.

Топ Токтың қуатына және формуласына сипаттама беру

Топ. Джоуль-Ленц заңына сипаттама беру.

Дескриптор

Электр тогының жұмысы,қуаты және Джоуль-Ленц заңының анықтамасын айтады.

Электр тогының жұмысы,қуаты және Джоуль-Ленц заңының формуласын біледі.

2- тапсырма