Электр тогының жұмысы мен қуатына арналған жоспар

Ұзақ мерзімді жоспарлаудың тарауы: «Тұрақты электр тогы»

Күні:

Сынып: 8а

Мектеп: 36мг

Сабақтың тақырыбы:

Электр тогының жұмысы мен қуаты

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақс-ры

8.4.2.12 – жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Жұмыс пен қуат ережесіне, формуласына, бірліктеріне физикалық тұрғыдан түсінік беру.

Оқушылардың басым бөлігі:

Жұмыс және қуат формуласын есептер шығаруда қолдана алу.

Кейбір оқушылар:

Электр тогының жұмысы мен қуатының маңызы мен рөлін тереңірек ұғынып, теориялық алған білімдерін практикамен ұштастыра білу. Жұмыс пен қуаттың формулаларын түрлендіріп, есептер шығару.

Бағалау критерийі

1.Жұмыс пен қуат ережесіне, формуласына, бірліктеріне физикалық тұрғыдан түсінік береді.

2.Жұмыс және қуат формуласын есептер шығаруда қолдана алады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Электр тогының жұмысы мен қуатының формуласын ауызша, жазбаша түрде жүйелі сипаттай алу, түсіндіру, пайдалану, есептеу.

Терминдер: «Электр тогының жұмысы», «электр тогының қуаты», «Ваттметр», «Электресептеуіш».

Аударма: Орысша-«Работа электрического тока», «Мощность», «Элекросчетчик».

Диалогтар мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Ширату сұрақтарын беру: «Миға шабуыл» әдісі қолданылады. Оқушылар тек сұраққа жауап бермей, өзгенің жауабын да толықтыра алады немесе сыныптас орнына жауап береді.

Тізбектей жалғау дегеніміз ....... .

Параллель жалғау дегеніміз ........ .

U=U1+U2+U3+… формуласы ....... .

I1=I2=I3=…формуласы ....... .

R=R1+R2+R3+…формуласы ....... .

6. I=I1+I2+I3+…U1=U2=U3=…

1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…формулалары ....... .

Құндылықтарға баулу

«Ваттметрді», «Электресептеуішті» тұрмыста, өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында, энергетика және т.б. салаларда қолданудың маңызын түсіну

Пәнаралық байланыс

Практикалық жаттығулар сабақта меңгерілген математикалық дағдыларды қолдануға арналған.

Алдыңғы білім

§41. Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

13 мин

Сыныпты ұйымдастыру.

1.Жағымды психологиялық ахуал туғызу.Тренинг «Амандасу».

2.Өткен тақырыпты бекіту, қайталау.

Ширату сұрақтарын беру:

Белсенді оқыту: «Миға шабуыл»

Жетелеуші сұрақтар қою арқылы сабақтың

тақырыбына шығу. Сабақтың ортақ ОМ-ын оқушылармен бірге анықтау, сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау.

4.Топқа бөлу:«Еңбек», «жұмыс» сөздері бар мақал мәтелдерді құрастыру арқылы үш топқа бөлу.

1-топ: «Еңбек түбі береке,

Көптің түбі -мереке»

2-топ: «Еңбек қылсаң ерінбей,

Тояды қарның тіленбей»

3-топ: «Жүйесін тауып, жұмыс қыл,

Жерін тауып тыныс қыл»

Доп

Сөз және сөз тіркестері қиындылары

Сабақтың ортасы

22 мин

Тапсырма-1: Мәтінмен жұмыс.

Оқушылар толық мәтінді §42 өздігінен оқиды.

Білім дағдысы:Білу.Түсіну.

Белсенді оқыту: «Ойлан, жұптас, бөліс» Джиксо(G)

Тақырыптағы маңызды бес сөйлемді теріп жазады да, топтық талдауда оқиды.

Кері байланыс: «Бутерброд» - f

Кері байланыс «бутерброды» дегеніміз бұл:

1) бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдіру;

2) Жағдаяттық мәлімдеме – Маған ұнады ......, себебі ..... Енді/келесі жолы .....

2-тапсырма

D - мұғалімнің демонстрациясы: Шамның қуатын анықтау.

Тапсырма-3

Кестедегі берілген сұрақтарды сәйкестендір.

Білім дағдысы: Қолдану.

Белсенді оқыту: Жеке жұмыс - I

Оқушының аты-жөні.......................................

Электр тогының жұмысы

Токтың жұмысын өлшеуге арналған құрал.

Қуатты анықтау үшін