Электрическое сопротивление и реостат: открытый урок физики
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:114Жүктелді:0
Материал для открытого урока физики в 8 классе посвящен электрическому сопротивлению проводника, удельному сопротивлению и реостату. План поможет учителю организовать изучение темы и практическую работу.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
КГУ «Краснознаменская средняя школа»(наименование организации образовании)Краткосрочный (поурочный) план урока
36.Электрическое сопротивление проводника, удельное сопротивление проводника, реостат.
Практическая работа № 19 "Зависимость сопротивления проводника от рода материала"
(тема урока)
Раздел
Постоянный электрический ток
Фамилия, Имя, Отчество (при его наличии) педагога
Мантаев Аскар Еркебуланович
Дата
Класс: 8Б
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока
36.Электрическое сопротивление проводника, удельное сопротивление проводника, реостат.
Практическая работа № 19 "Зависимость сопротивления проводника от рода материала"
Цели обучения в соответствии с учебной программой
8.4.2.7-объяснять физический смысл сопротивления, его единицы измерения;
8.4.2.8 - применять формулу удельного сопротивления проводника при решении задач
Цель урока
Объяснить физический смысл электрического сопротивления проводника и его единицы измерения.
Научиться применять формулу удельного сопротивления проводника при решении задач.
Рассмотреть устройство и применение реостата в электрических цепях.
Этапы урока/время
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Начало урока:
(5-7 мин)
(-организация,
- группировка (определение метода),
- Как вы оцениваете выполнение домашнего задания (определение метода)?
- концентрация мысли на открытии новой темы (с какой целью)
Организационный момент. Ваимное приветствие учителя и учащихся через эстафету (сначала учитель касается поочередно одноименных пальцев рук ученика, начиная с больших пальцев и говорит:
желаю (соприкасаются большими пальцами);
успеха (указательными);
большого (средними);
во всём (безымянными);
и везде (мизинцами);
Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)
Далее учащиеся в парах проделывают то же самое действие.
Таким образом, в классе создается благоприятная атмосфера для дальнейшей совместной работы.
Проверка домашней работы. Метод «Верно/неверно»
Сила тока в цепи прямо пропорциональна напряжению на концах цепи. (Верно)
Закон Ома справедлив для всех видов материалов, включая полупроводники и диэлектрики. (Неверно)
Сопротивление проводника не зависит от его длины и материала. (Неверно)
Если напряжение на участке цепи увеличивается, при постоянном сопротивлении сила тока уменьшается. (Неверно)
Закон Ома описывает зависимость между силой тока, напряжением и сопротивлением. (Верно)
Вольт-амперная характеристика для металлического проводника при постоянной температуре является линейной. (Верно)
При увеличении сопротивления участка цепи сила тока в нем увеличивается. (Неверно)
Закон Ома применим только для замкнутых электрических цепей. (Неверно)
Сопротивление проводника определяется как отношение напряжения к силе тока. (Верно)
Закон Ома нельзя применять при изменении температуры проводника. (Верно)
Настраиваются положительно!
Учащиеся отвечают на вопросы;
Оценка учителя методом
«Смайлики»
Интерактивная доска, смартфон
Середина урока:
35 мин
(- сообщить цель обучения и критерии оценки по новой теме,
- как вы оцениваете групповую или парную работу (метод, вид работы) с текстом учебника для открытия нового содержания темы? метод ФО
- задания, раскрывающие критерии оценивания с целью утверждения новой темы (дифференциация, учет особенностей детей с особыми потребностями), (ФО, дескриптор)
- отчетность, экспериментирование, аналитическая работа (дифференциация) (ФО, дескриптор)
Знакомство с планом урока, озвучивание цели и задачи урока.
Изучение нового материала.
1)Выясним, как зависит сила тока от сопротивления, если напряжение остается постоянным.Обратимся к опыту. Соберем цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, проводников сопротивлением 1 Ом, 2 Ом, 3 Ом.
В цепь по очереди включаем проводники, обладающие различным сопротивлением. Напряжение на концах проводника во время опыта поддерживается постоянным. Силу тока в цепи измеряем амперметром. Вывод: сила тока зависит не только от напряжения, но и от свойств проводников.
Это означает, что разные проводники оказывают разное противодействие току, т.е. оказывают сопротивление.
Электрическое сопротивление характеризует способность электрического проводника препятствовать прохождению электрического тока.
Сопротивление характеризует сам проводник, обозначается – R, единица измерения в СИ [R] = Ом. (Ом)
Георг Ом – немецкий учёный, который впервые ввёл это понятие в физику.
За единицу сопротивления принимают сопротивление такого проводника, в котором при напряжении 1 В сила тока равна 1 А
На практике используются и другие единицы сопротивления:
1 кОм = 1000 Ом,
1 мОм = 0,001 Ом,
1 МОм = 1000000 Ом
Удельное сопротивление
Причиной электрического сопротивления является тепловое движение образующих материал атомов или молекул. Частицы колеблются около своих мест и мешают перемещению электронов. Это можно сравнить с длинным коридором, в котором одновременно перемещается много людей. И насколько быстро можно двигаться вперед, зависит от различных причин. Электрическое сопротивление характер но для всех веществ и зависит от:
Материала проводника тока ρ
Длины проводника l
Площади поперечного сечения проводника S
Для каждого метериала характерно его удельное сопротивление, которое обозначают буквой ρ и которое можно найти в таблице удельных сопротивлений.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

