Электрическое сопротивление и реостат: открытый урок физики

Sheber Education24 МаусымҚаралды:114Жүктелді:0

Материал для открытого урока физики в 8 классе посвящен электрическому сопротивлению проводника, удельному сопротивлению и реостату. План поможет учителю организовать изучение темы и практическую работу.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

КГУ «Краснознаменская средняя школа»(наименование организации образовании)Краткосрочный (поурочный) план урока

36.Электрическое сопротивление проводника, удельное сопротивление проводника, реостат.

Практическая работа № 19 "Зависимость сопротивления проводника от рода материала"

(тема урока)

Раздел

Постоянный электрический ток

Фамилия, Имя, Отчество (при его наличии) педагога

Мантаев Аскар Еркебуланович

Дата

Класс: 8Б

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

36.Электрическое сопротивление проводника, удельное сопротивление проводника, реостат.

Практическая работа № 19 "Зависимость сопротивления проводника от рода материала"

Цели обучения в соответствии с учебной программой

8.4.2.7-объяснять физический смысл сопротивления, его единицы измерения;

8.4.2.8 - применять формулу удельного сопротивления проводника при решении задач

Цель урока

Объяснить физический смысл электрического сопротивления проводника и его единицы измерения.

Научиться применять формулу удельного сопротивления проводника при решении задач.

Рассмотреть устройство и применение реостата в электрических цепях.

Этапы урока/время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока:

(5-7 мин)

(-организация,

- группировка (определение метода),

- Как вы оцениваете выполнение домашнего задания (определение метода)?

- концентрация мысли на открытии новой темы (с какой целью)

Организационный момент. Ваимное приветствие учителя и учащихся через эстафету (сначала учитель касается поочередно одноименных пальцев рук ученика, начиная с больших пальцев и говорит:

желаю (соприкасаются большими пальцами);

успеха (указательными);

большого (средними);

во всём (безымянными);

и везде (мизинцами);

Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

Далее учащиеся в парах проделывают то же самое действие.

Таким образом, в классе создается благоприятная атмосфера для дальнейшей совместной работы.

Проверка домашней работы. Метод «Верно/неверно»

Сила тока в цепи прямо пропорциональна напряжению на концах цепи. (Верно)

Закон Ома справедлив для всех видов материалов, включая полупроводники и диэлектрики. (Неверно)

Сопротивление проводника не зависит от его длины и материала. (Неверно)

Если напряжение на участке цепи увеличивается, при постоянном сопротивлении сила тока уменьшается. (Неверно)

Закон Ома описывает зависимость между силой тока, напряжением и сопротивлением. (Верно)

Вольт-амперная характеристика для металлического проводника при постоянной температуре является линейной. (Верно)

При увеличении сопротивления участка цепи сила тока в нем увеличивается. (Неверно)

Закон Ома применим только для замкнутых электрических цепей. (Неверно)

Сопротивление проводника определяется как отношение напряжения к силе тока. (Верно)

Закон Ома нельзя применять при изменении температуры проводника. (Верно)

Настраиваются положительно!

Учащиеся отвечают на вопросы;

Оценка учителя методом

«Смайлики»

Интерактивная доска, смартфон

Середина урока:

35 мин

(- сообщить цель обучения и критерии оценки по новой теме,

- как вы оцениваете групповую или парную работу (метод, вид работы) с текстом учебника для открытия нового содержания темы? метод ФО

- задания, раскрывающие критерии оценивания с целью утверждения новой темы (дифференциация, учет особенностей детей с особыми потребностями), (ФО, дескриптор)

- отчетность, экспериментирование, аналитическая работа (дифференциация) (ФО, дескриптор)

Знакомство с планом урока, озвучивание цели и задачи урока.

Изучение нового материала.

1)Выясним, как зависит сила тока от сопротивления, если напряжение остается постоянным.Обратимся к опыту. Соберем цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, проводников сопротивлением 1 Ом, 2 Ом, 3 Ом.

В цепь по очереди включаем проводники, обладающие различным сопротивлением. Напряжение на концах проводника во время опыта поддерживается постоянным. Силу тока в цепи измеряем амперметром. Вывод: сила тока зависит не только от напряжения, но и от свойств проводников.

Это означает, что разные проводники оказывают разное противодействие току, т.е. оказывают сопротивление.

Электрическое сопротивление характеризует способность электрического проводника препятствовать прохождению электрического тока.

Сопротивление характеризует сам проводник, обозначается – R, единица измерения в СИ [R] = Ом. (Ом)

Георг Ом – немецкий учёный, который впервые ввёл это понятие в физику.

За единицу сопротивления принимают сопротивление такого проводника, в котором при напряжении 1 В сила тока равна 1 А

На практике используются и другие единицы сопротивления:

1 кОм = 1000 Ом,

1 мОм = 0,001 Ом,

1 МОм = 1000000 Ом

Удельное сопротивление

Причиной электрического сопротивления является тепловое движение образующих материал атомов или молекул. Частицы колеблются около своих мест и мешают перемещению электронов. Это можно сравнить с длинным коридором, в котором одновременно перемещается много людей. И насколько быстро можно двигаться вперед, зависит от различных причин. Электрическое сопротивление характер но для всех веществ и зависит от:

Материала проводника тока ρ

Длины проводника l

Площади поперечного сечения проводника S

Для каждого метериала характерно его удельное сопротивление, которое обозначают буквой ρ и которое можно найти в таблице удельных сопротивлений.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады