Электролиттік диссоциация механизмі сабақ жоспары 9 сынып

Түркістан облысы

«Мақтарал ауданының мамандандырылған «Дарын» мектеп - интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

химия пәнінің мұғалімі

Алданазарова Мадина Шакировна

Тақырыбы: Электролиттер және бейэлектролиттер. Электролиттік диссоциациясының механизмі.

№5-6. САБАҚ: Электролиттер және бейэлектролиттер. Электролиттік диссоциациясының механизмі.

Мектеп: «Мақтарал ауданының мамандандырылған «Дарын» мектеп-интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:

Мұғалімнің есімі: Алданазарова Мадина Шакировна

СЫНЫП: 9«А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Электролиттер және бейэлектролиттер және электролит тік диссоциация механизмі туралы түсінік қалыптастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: электролиттік диссоциация теориясын түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

Атом,элемент,атомдық масса ,иондар ,молекула ,валенттік ұғымдарын тиянақтап электролиттік диссоциация теориясы тұрғысынан түсінеді .

Кейбір оқушылар: Электролиттік диссоциация теориясын пайдалана отырып есеп шығаруда қолданады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Сабақты тыңдайды, сөйлеуге дағыланады, ойды еркін жеткізеді

Негізгі сөздер мен тіркестер: Жаңа термин: Электролит, бейэлектролит.

Атом –атом-atom .

Молекула- молекула- molecule .

Элемент- элемент – element.

Катион - катион-cation

атомдық масса ,иондар,валенттік

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

1.Электролит заттарға мысал келтір.

2.Бейэлектролиттерге мысал келтір.

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Электролиттік диссоциация теориясының маңызы қандай?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Мына қосылыстардың диссоциациялану реакцияларының теңдеулерін жазыңдар ? Nа2СO3, КNО3,АІСІ3

Пән аралық байланыс

Физика

Алдыңғы оқу

Химиялық байланыс

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

«Миға шабуыл» стратегиясы Сыныптан жалпы сұрау.

1Байланыстың түрлерін ата

2. Ион дегеніміз не?

3.Катион қандай бөлшек?

4.Анион қандай бөлшек?

5.Кристалл торларының түрлерін атаңдар

6.Электртерістілік дегеніміз не?

Дескриптор:

−Сұрақтарға жауап береді;

−Байланыстың түрлерін атайды;

−Ион қандай болшектер екенін біледі;

−катионның, анионның қандай бөлшектер екенін біледі;

−электртерістіліктің не екенін біледі;

−Кристалл торлардың түрлерін атайды.

Қ.Б. «-,+» әдісі Үй тапсырмасын «Сөздер банкасы» сұрақ-жауап әдісі.

Сұрақтар:

1.Бейорганикалық қосылыстардың химиялық қасиеттерін сипаттап бер . 2.Қышқылдар мен тұзларды жіктеп

Оқулық, Слайд

Ортасы

Жаңа сабақ .«Ой қозғау» стратегиясының «Келісемін, келіспеймін» әдісі арқылы барлық оқушылар сұрақтарға жауап жазады. 1-тапсырма

Су тоқ өткізеді. (келісемін).

Ас тұзының судағы ерітіндісі тоқ өткізбейді. (келіспеймін).

Металдар тоқ өткізеді. (келісемін)

Қатты күйдегі ас тұзы тоқ өткізеді. (келісемін)

Этил спирті тоқ өткізеді (келіспеймін)

Дискриптор:

− судың тоқты нашар откізетінін біледі;

−ас тұзының судағы ерітіндісінің тоқ өткізетінін біледі;

−металдардың тоқты жақсы откізетінін біледі;

−қатты күйдегі ас тұзының тоқ өткізбейтінін біледі;

−этил спиртінің тоқ өткізбейтінін біледі;