Электромагнитная картина мира: презентация для 10 класса
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:58Жүктелді:0
Презентация по физике посвящена электромагнитной картине мира и содержит материал для учебного занятия. Она может быть полезна учителю при объяснении темы и подготовке учащихся к олимпиадной работе.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Электромагнитная картина мира (ЭМКМ)
Алматинская область,
Карасайский район
КГУ "Средняя школа имени А.С. Пушкина с дошкольным мини-центром"
Научный руководитель: Мусатаева Толганай Сайлауқызы
Магистрант, учитель физики, КГУ "Средняя школа имени А.С. Пушкина с дошкольным мини-центром"
(Ф.И.О., ученая степень, должность, место работы )
Исполнитель: (фамилия, имя, класс) Ульмасова Милана,
ученик 10 « В » класса
ПРЕДПОСЫЛКИ возникновения ЭМКМ
Электрические и магнитные явления были известны человечеству с древности.
Само понятие «электрические явления» восходит к Древней Греции (два куска янтаря («электрон»), потертые тряпочкой, отталкиваются друг от друга, притягивают мелкие предметы и т.д.)
Впоследствии было установлено, что существует как бы два вида электричества: положительное и отрицательное.
Свойство свободного магнита устанавливаться в направлении «Север-Юг» уже во II в. до н.э. использовалось в Древнем Китае во время путешествий. Первое же в Европе опытное исследование магнита было проведено во Франции в XIII в. В результате было установлено наличие у магнита двух полюсов.
В 1600 г. Гильбертом была выдвинута гипотеза о том, что Земля представляет собой большой магнит.
XIII век, ознаменовавшийся становлением МКМ, фактически положил начало и систематическим исследованиям электрических явлений.
Б ыло установлено, что одноименные заряды отталкиваются, появился простейший прибор – электроскоп.
В середине XIII в. была установлена элект -
рическая природа молнии (исследования
Б.Франклина, М. Ломоносова, Г. Рихмана )
В 1759 г. английский естествоиспытатель
Р.Симмер сделал заключение о том, что в обыч -
ном состоянии любое тело содержит равное коли-
чество разноименных зарядов, взаимно нейтрализующих друг друга.
При электризации происходит их перераспределение.
В конце XIX , начале XX века опытным путем было установлено, что электрический заряд состоит из целого числа элементарных зарядов
В 1897 г. Дж. Томсоном была открыта и наименьшая устойчивая частица, являющаяся носителем элементарного отрицательного заряда (электрон).
К концу XVIII в. установлены уже количественный закон взаимодействия зарядов и закон так называемых «магнитных масс»— законы Кулона.
Природа магнетизма оставалась неясной до конца XIX в., а электрические и магнитные явления рассматривались независимо друг от друга, пока в 1820 г. датский физик Х. Эрстед не открыл магнитное поле у проводника с током. Так была установлена связь электричества и магнетизма.
Начиная с опытов Эрстеда (1820 г.) устанавлива -
ется связь электрических и магнитных явлении
и бурно развивается учение об элекгромагнетизме .
Открывается действие магнита на ток (Ампер, Фарадей), взаимодействие токов (Ампер), явление электромагнитной индукции (Фарадей). Интерес к изучению электромагнетизма стимулируется открытием практического применения электрического тока ( создание электромагнита и его примененне в телеграфе, тепловое действие тока и его применение в осветительных приборах, электродвигатели, электрохимия ).
В течение сентября 1820 г. французский
физик, химик и математик А.М. Ампер раз-
рабатывает новый раздел науки об электри -
честве –электродинамику.
Все новые открытия в этой области трактуются в духе МКМ и получают механическое объяснение. Это проявляется и в попытках свести электромагнитные явления к движению особых субстанций, и в использовании принципа дальнодействия для объяснения электрических и магнитных взаимодействий.
Итак, в первой половине XIX в. накоплен обширный круг фактов в области электричества и магнетизма, установлены законы электромагнитного взаимодействия , найдены пути практического применения электричества , но нет
единой теории электромагнитных явлений.
Неудовлетворенность представлениями в учении об электромагнетизме хорошо проявляется в высказываниях ученых того времени:
В . Томпсон: «Скажите мне , что такое
электричество , и я объясню вам все остальное»
Д. Макcвeлл : «Мы до сего времени
находимся в неведении относительно природы
электричества»
Г. Гельмгольц : «Область электродинамики
представляла собой хаотическое царство, в
котором трудно было разобраться»
В дальнейшем важнейшими открытиями в области электричества явились открытый Г. Омом (1826) закон I=U/R и для замкнутой цепи I= ЭДС/( R+r ), а также закон Джоуля-Ленца для количества тепла, выделяющегося при прохождении тока по неподвижному проводнику за время t: Q = IUT.
Исследования английского физика М.Фарадея (1791-1867) придали определенную завершенность изучению электромагнетизма. Зная об открытии Эрстеда и разделяя идею о взаимосвязи явлений электричества и магнетизма, Фарадей в 1821 г. поставил задачу «превратить магнетизм в электричество». Через 10 лет экспериментальной работы он открыл закон электромагнитной индукции.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

