Электромагниттік индукция және генератор, 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: «Ғани Мұратбаев атындағы орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Есиркина Сауле Газезовна

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Электромагттік индукция, генераторлар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме).

8.4.3.7 – Электромагниттік индукция қубылысын түсіндіру;

8.4.3.8 – Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Электромагниттік индукция қубылысын білу.

Көптеген оқушылар істей алады:

М.Фарадей тәжірибесін түсіну

Кейбір оқушылар істей алады:

Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудегі генераторлардың жұмыс істеу принципін түсіну.

Бағалау критерийі

Электромагниттік индукция қубылысын біледі

М.Фарадей тәжірибесін түсінеді

Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудегі генераторлардың жұмыс істеу принципін біледі.

Тілдік мақсаттар

Индукция,гидроэлектр,генератор,ротор,статор ұғымдарының дұрыс қолданылуына мән беру. Қажетті мәліметті алу үшін тыңдау, түсіндіру, танымды дамыту, басқа сөзбен айту, терминдерді есте сақтау дағдыларын қалыптастыру.

Құндылықтарды

дарыту

Біздің басты міндетіміз – өндірісті, білім мен ғылымды біріктіру, инновациялық-индустриялық кластерлерді дамыту. Сондықтан елімізде , генераторлардың механикалық энергияны электр энергиясына айналдыра отырып, жоғары қуатты ток көздерін өндірісте пайдалану жолдарын қарастыру.

Пән аралық байланыстар

География, техналогия пәнімен байланыстырып өту.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

«Ыстық орындық» әдісі

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы дұрыс әрі жылдам ойлауға,тез шешім қабылдауға дағдысын арттырады.

. (Үй тапсырмасын сұрау.) Еске түсіру.

1. Сыртқы магнит өрісін әжептәуір күшейтетін заттар ... деп аталады.

2. Ферромагниттік емес заттар ... және ... болып екіге бөлінеді.

3.Парамагнетиктерге жататындар:

Диамагнетиктерге жататындар:

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, дайындыктарын тексеру.

Топқа бөлу: Оқушыларға терминдік сөздер: «Тұрақты магнит», «Галвонометр», «Катушка» деп жазылған карточкалар көмегімен 3 топқа бөліп, топ басшыларын сайлау. Бағалау парағын тарату.

Үйге тапсырманы мен «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы жүзеге асырамын. Бұл әдісте оқушылар өтілген тақырыптарға байланысты сұрақтарға жауап береді.

1. Магнит өрісі дегеніміз не ?

2.Магнит өрісінің бағыты қалай анықтаймыз? 3. Магнит өрісінде тогы бар өткізгішке әсер ететін күш?

4. Сол қол ережесі ?

5. Ферромагнетиктер дегеніміз не? Ферроматнетик заттарға нелер жатады ?

6. Парамагнетик пен диамагнетік дегеніміз? Оларға қандай заттарды жатқызуымызға болады?

Қалыптастырушы бағалау: «Смайликтер»

Физика оқулық

Сабақтың ортасы

24 минут