Электронды кестеде диаграмма құру 7 сынып сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Сейткулова Турсынай

Сынып: 7 сынып

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

7.2.2.3 Электронды кестеде диаграммалар құру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы

на сілтеме)

Оқушыларға MS Excel-дің графикалық мүмкіндігі диаграмма құру командаларын үйрету барысында мәліметтермен жұмыс істеуді үйрету.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

• диаграмманың не екенін, диаграмманың түрлерін, оның қызметін білу;

• мәліметтерге қатысты диаграмма құру.

Оқушылардың басым бөлігі:

Диаграмманың әртүрлі макеттерін жасау;

Кейбір оқушылар:

Мәліметтерді салыстыру мақсатында бірнеше диаграммалармен қатар жұмыс жасау.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Табыс критерийлері

Диаграммаларды қолдану мақсатын білу;

Мәліметке сәйкес кесте құрастыру, фоматтау;

Электронды кестеде диаграммаларды іске қосу;

Жасалған диаграмманы түзету және толықтыру.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Диаграмманың элементтерінің атауларын біледі, олармен жұмыс істей алады.

Лексика және терминология:

диаграмма, макет, диаграмманың тақырыбы, гистограмма, линейчатая, конусная, график, есеп беру, статистика , т.б.

Құндылықтарды

дарыту

Құндылықтарға баулу арқылы практикалық жұмыста қарым-қатынас жасау, жауапкершілікке, шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау, өмір бойы оқуға дайын болуға тәрбиелейді.

Пәнаралық байланыстар

математика, ағылшын тілі, орыс тілі

Осыған дейінгі меңгерген білім

Шартты форматтау

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Топтастыру

2 минут

Білу

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Ынтымақтастық атмосферасын құрып, психологиялық ахуал туғызу мақсатында оқушыларды шеңберге тұрғызамын. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, жылы лебіздерін білдіреді.

Түрлі-түсті жетондар арқылы оқушыларды топтарға біріктіремін. Қызыл және көк түсті алған оқушылар екі топқа бірігіп отырады.

Өткен тақырыпты «Қоржын» әдісі арқылы пысықтаймын. Әр топ сұрақтарды дайындап қоржынға салып қарама-қарсы топқа береді. Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Топтық жұмыстан кейін топтарды жұлдызшалармен бағалаймын.

Қызыл, көк түсті жетондар

Қызыл және көк түсті пластикалық стақандар

Жұлдызшалар

Түсіну, оқылым. Оқулықпен топтық жұмыс 10 мин.

Сабақтың ортасы.

Қолдану 10мин.

Практикалық жұмыс

15 минут

Миға шабуыл. Жетелеуші сұрақтар қою арқылы оқушылардың жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын ашуға жетелеймін. Талқылауға арналған сұрақтармен түсіну дәрежесін қалыптастырамын. Оқушылар жауап береді. Мәліметтер дегеніміз не? Мәліметтерді қандай түрде беруге болады?…