Электрондық кесте көмегімен есептер шығару сабақ жоспары

Қысқа мерзімді оқу жоспары

Пән: Информатика

Мұғалім: Анарбаева Камила Аубакировна

Күні: 28.02.2019

Сыныбы: 7 «А»

Оқушылар саны:

Раздел 7.2A: Есепті электрондық кесте көмегімен шығару

Сабақ тақырыбы

Кестені белгілеу және пішімдеу, есептер шығару

Алғашқы білім

оқушылар кесте құруды және оны ұсынуды біледі

Сабақ мақсаты

электрондық кестенің негізгі түсініктері мен мүмкіндіктерін таныстыру

Оқу мақсаты

электрондық кестеде есептер шығару

Сәттілік критерийі:

«ұяшық» мағынасын біледі

баған мен жолдың мағынасын біледі

ұяшықтарды біріктіріп кестені пішімдей алады (шегін, құю, қаріп, көлем)

Мәліметтің форматын анықтау, электрондық кестені қолдану (мәтін, сан, формула)

Тілдік мақсаттар

Лексика және термин сөздер:

Microsoft Excel, cell, sheet

Құндылықтарға баулу:

Академиялық адалдық: басқа адамдардың ойын құрметтеу ,

жауапкершілік– практикалық жұмыс жасау барысында.

Пәнаралық байланыс

Пән

Кезең

Математика

Жаңа сабақты меңгеру (практикалық бөлім)

Дифференциация

-оқушыдан нақты жауапты күту;

-программа орындау барысында жеке көмек көрсету;

Сабақ барысы

Сабақ басы

1.Ұйымдастырушылық кезең:

Оқушылармен амандасу.

2. Сабақ тақырыбына қарай ауысу

оқушыларға карточка таратып сұраққа жауап беруін сұралынады:

- Мәтіндік процессорда Кесте құру үшін қандай әрекеттерді орындау қажет?

«Кірістіру – кесте»

-Кесте дегеніміз не?

«Кесте – бағандар мен жолдарда реттеліп берілетін ақпарат. Кесте бағандар мен жолдардан тұрады»

Форматтау дегеніміз не?

«Форматтау дегеніміз мәтіннің сыртқы түрін өзгерту процесі»

Ұяшық дегеніміз не?

«Жұмыс парағында баған мен жолдардың қиылысуы»

Excel процессорында құрылған файлдардың кеңейтілуін тақтаға жазып беріңіз.

«.xlsx»

4. Сабақ тақырыбын айту,оқу мақсатымен танысу.Оқу критерийі жетістіктернің мақсатын талқылау.

Презентация

Сабақ ортасы

1. Жаңа сабақ

Оқытушы электрондық кестенің мүмкіндіктерін түсіндіріп,оны орындауға ұсынады:

- ЭК парағы атауын өзгерту және ол беттің түсін құю.

- ЭК бір беттен көшіріп, келесі бетті құра отырып орналастыру

- бір ұяшықта формула құра отырып, оны бағанға көшіру

- бағанда шыққан мәндердің ең кішісін табу, ең үлкенін табу, арифметикалық ортасын ортасын табу, қосындысын табу

- бағанға түс құю арқылы бояу

Бір мезгілде оқушылар дәптерге жазып отырады.

2. Бастапқы материалды бекіту

- тапсырманы компьютерде қайталап орындау арқылы бекіту.

3. Практикалық жұмыс